高中递进式议论文范本(实用47篇)

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下面是小编为大家整理的高中递进式议论文范本(实用47篇),供大家参考。

高中递进式议论文范本(实用47篇)

高中递进式议论文范文 第1篇

残存的生命也会创造辉煌。

生命在绿叶与绿叶之间流逝,在蓝天、大海、地平线之间飞扬,生命的脚步匆匆,我们应尊重生命,珍惜生命赋予我们的每一分每一秒因为生命为了追求而不轻言放弃,在它与生命的搏击之中展现了辉煌与壮丽。

有一种叫红鹳的鸟,生长在非洲,为了生存,必须向千里迢迢的目的地步步推进!细脚伶仃的红鹳群,在五十一个日日夜夜的迁徙中,有的饥饿而死;有的被太阳炙烤而死;有的因筋疲力尽而一步步拖累而死!但是他们无一不支撑到自己生命终结的最后一刻!一批倒下了,另一批继续向前。

这是何等的壮烈与执着,如果他们放弃了,就只能全部在暴烈扭曲的阳光下死亡,正是因为他们没有放弃,而使他们的种族一代代的延续下来,代代都铭记着“奋斗,生生不息”的祖训。就像我们最常见的蜗牛一样,向上爬三步,却会向下滑下两步半,但是它们没有放弃,坚持着这半步的努力,顽强地爬了上去,望着蓝天,望着大海,望着地平线,心里默念着:“我终于爬出来了。”

如红鹳和蜗牛那样,许多人也在生命边缘作最后的努力,给自己残留的生命写下辉煌的一页,然后,没有遗憾的离开,但他们的灵魂永远是微笑的。法国有个叫布彼的人,才华横溢,为人豁达,但由于一场疾病,使他瘫痪了,唯一没有瘫痪的是他的思想,他依靠那只仅能活动的左眼与外界沟通,他与医生达成协议:女医生拿着字母表反复朗读,并观察其左眼的反应,眨一次表示“是”,她会记录下字母,把字母连成词,词又连成句。千万次的朗读,千万次的眨眼,书就这样一页一页写出来,装订成册,印刷出版。这部名为《潜水铜人和蝴蝶》的不凡之作,带给世人极大的震撼与深深的感动。

布彼告诉我们,当我们以为生命已山穷水尽时,只要记得,放飞一只名叫梦想与勇气的蝴蝶,生命就会因此改观。

上天带给布彼的是不公的命运,但布彼没有被他的威慑吓倒,奋起努力,顽强拼搏,他的成功是来之不易的,里面夹杂着多少的心酸与泪水,多少失望与沮丧,但他从不轻言放弃,给世人留下了巨大的精神财富。

生命来之不易,我们应珍惜生命,不要轻言放弃生命,不管我们遇到的挫折再大,想想红鹳吧,想想布彼吧,他们会告诉你:不要轻言放弃。

高中递进式议论文范文 第2篇

忍,是一种真正的智慧。

万仞高山易塌,千丈巨树易倒。古往今来,锋芒毕露者往往在最璀璨时堕地,令人唏嘘不已。其实,忍是一种真正的智慧,将拳头收回,方能更好地打出去!

忍,能带你启达成功之境。

战国乱世,枭雄层出。织团信长,丰臣秀吉,武田信玄俱是“天下人”,但却无一善终,原因无它,正是因为他们不懂“忍”的道理,总是以“神”自居,引得诸侯同伐,身死人手,为天下所笑。忍一时风平浪静,退一步海阔天空,懂得忍让的人才能拥有这天与海!勾践忍了十年,“三千越甲”吞吴;大流士忍了二十年,成就波斯帝国;歌德“忍”了六十年,巨作《浮士德》传世!忍的智慧,无所不在。

忍,能带你享受生活之美。

高位者眼中,永远只有那天下,征服的欲望从未停歇,其实,感悟这山水,又何尝不是赏心乐事呢?陶渊明“忍”世俗尘杂,于清涧旁收获金菊人生;庄子“忍”生死之障,笑傲于天地之中,逍遥于六合之内;惠能“忍”门弟观念,寄情山水,成就禅宗大盛。其实,世界如此美丽,又何必在意那寸土寸金呢?忍去此等凡物,建设自己的精神家园岂不更好?

各大宗教之中,以“忍”为个人重要品性的例子比比皆是。道家强调顺应自然,忍去心中杂念,勿用人心去改造自然,佛曰:“一切有为佛法,皆如梦如露如幻如电如影。忍得红尘万千悲痛,方证菩提心常明。”忍的智慧,在这些黄钟大吕的言语中早已是经典。

忍,是味忍让退避吗?错!忍是随势而动。知不可为而为,知不可为而不为只是庸俗之见。忍,需要我们仔细观察,对那些强大的事物,我们要暂时隐忍,蓄力退避,力争赢得最后一战。量与质的关系,有着忍的智慧。

反观生活中,总有一些人费力蛮干而无甚效果,学习中也只见出力不出成绩,都是因为他们不懂得忍,忍一忍吧,既然前方风暴不停,后面海阔天清,何不退一步呢?生活更美,因为免去了争斗之虑,成功也更易握住,因为力量已足。看,忍多有效!

忍,是一种真正的智慧,看破成功之路,握紧生活之美,皆因懂得忍,不如意之事甚多,通通涌出岂不坏事?忍一忍吧!

忍得人生悠悠烦叨事,

方得红尘滚滚称心意。

忍一忍吧!

高中递进式议论文范文 第3篇

今天,我看到了一幅画,画的大意是这样的:一张吊床吊在长满苹果的大树上,吊床上躺着一个悠闲自得,拿着苹果的男孩。而树却被男孩压弯了腰。

这幅画使我产生了一个设想:这两棵树就是我们的爸爸妈妈,而那个拿着苹果要咬的男孩就是衣来伸手,饭来张口的我们。是啊,爸爸妈妈年复一年,含辛茹苦的哺育着我们,努力使我们过上悠闲舒适的生活。他们把自己多年来辛辛苦苦积累,打拼而得到的果实无私的奉献出来,使我们伸手摘得到,张嘴尝得到。在这样优越的环境下,我们长大了。终于有一天,父母再也承受不了我们所带来的负担,被累得弯下了腰。现实生活中,我们就是这样。

同学们:我们花着爸爸挣的钱,吃着妈妈做的饭,心里难道没有些许不安吗?别再依赖父母了,别再让父母为了我们而操心过度,劳累伤神了!

朋友,快跳下父母为我们搭起的吊床,展开稚嫩的翅膀,搏击天之苍,探索野之茫。尽情释放对知识的渴望,吸取知识的力量,争取像父母一样早日结出累累硕果。告诉爸爸的皱纹,告诉妈妈的白发:您的孩子,长大了!

高中递进式议论文范文 第4篇

辽阔无边的大海,烟波浩淼的湖泊,奔腾不息的江河,雄伟壮丽的冰川,潺潺流动的泉水正是这些形形色色的水,把我们人类的家园打扮得分外美丽,给地球带来了勃勃的生机。你能想象吗,如果没有水,地球会是什么样的呢?那将是一片枯黄、一派死寂。没有水,就没有植物,没有动物,也没有人。水,孕育了地球上的生命、人类的文明,人们的生活和工农业生产更是离不开水。水是生命的源泉,更是经济的命脉!

人们把水看作是大自然给人类的无偿赠品,尽情的使用它、享用它。但是进入20世纪中叶以后,水开始成了稀缺品,而且是无可代的稀缺品!越来越多的城市发出了缺水的告急声!1977年联合国水会议发出警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继续石油危机之后的下一个危机便是水。水资源危机正成为目前人类面临的追主要、追紧迫的环境问题之一。

记的我以前看过这样一个电影:在中国一个十分缺水的山区里,打水都要从几十里以外的地方打,一下雨大家就把家里所有的容器全搬出来盛雨水,而我们却还在浪费水资源、破坏水资源,难道这不是等于在犯罪吗?我曾做过一次试验,如果正常洗一次手只需要约千克的水,而如果用浪费水的方法洗一次手就要用约千克水,大约是正常洗手的5倍!

面对水的挑战,我们必须清醒地认识到:水资源是有限的,世界上没有任何东西可以代替水!历史上,有多少地方,由于水源的枯竭,绿洲变成沙漠,城市变成废墟。例如:塔克拉玛干大沙漠中的楼兰古城废墟、毛乌素沙漠中的统万城废墟就是见证。一个曾是古丝绸之路上的繁华商城,一个曾是显赫一时的夏国都城,由于没有了水,现在都淹没在流沙之中。一个地方没有了水,人们可以迁住他乡,可是如果地球上所有干净的水都被弄脏耗尽,人们又该迁向何方?

现在,我们必须面对事实,尤其像我们这样一个世界13个贫水国之一国家,人均水资源即少,再加上污染严重,使我们赖以生存得水资源不断恶化!但是,更多的水,使人们浪费、破坏的。我曾看过一份十分让我吃惊的资料:生产同样多的粮食,我国要比美国多用一倍的水;我国万元产值的耗水量超过发达国家的一倍多!

我深信,只要我们珍惜、爱护水资源。把谁管好用好,一不滥用、不浪费而不污染水质,好好调配使用,再加上一些科学技术,不断广开水源,我们的子孙后代就不必再为缺水而发愁,世界的明天一定会更美好!

高中递进式议论文范文 第5篇

大家一定都记得谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的诗句,它告诉我们要爱惜粮食,学会节约。节约是一种美德,是一种责任,也是一种义务,更是一种使命。

可是,在我们的校园里还经常有这样的现象:晴朗的日子,还能看见有的教室亮着全部的灯;
凉爽的早晨、傍晚,有的教室里的电扇还是马力全开;
洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水,来来往往的同学视而不见;
空荡荡的餐厅,零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的饭菜

节约,实际行动比说任何好话都实在的多有关节约的议论文有关节约的议论文。我们每个人都应参与节约行动,众人拾柴火焰高,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获,再好的良田,如果不勤于耕种,如何能有收成?同样有了收成,挥霍成性,再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获,离不开勤与俭。只有勤奋才能创造劳动成果,只有节约才能珍惜劳动成果。

同学们,让我们从身边的小事做起,做一个以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻的好队员!

高中递进式议论文范文 第6篇

我深深地叹了一口气,眼前浮现了这样一个情景:一个渺小的岛屿上,出现了一个野人,他正在收集土壤,用自己笨拙的双手拼雕成了五个奇形怪状的土罐。他是那样努力,刺眼的阳光在他身上止不住地荡漾……我好像也被刺伤了眼,醒过来时,看见的却是一本印着六个大字的《鲁宾逊漂流记》。

这本书讲述的是一个英国人鲁滨逊在一次航行中遇到了海难,在波涛汹涌的海浪中流落荒岛。自己一个人在岛上生活了二十六年,后来碰巧救下并教化野人星期五。在平定了一场叛乱后,两人回到了英国。

鲁滨逊是一个普通的英国人,二十八年的孤岛生活让他淡忘了英国文明,淡忘了他的亲人朋友。他在岛上生活得很好,有两栋精致的房子、一大群山羊、几亩田地与一些面包等。这难道是他一上岛就有的吗?不,不是的。在二十八年里,他劳动了二十八年。这二十八年为他换来了短暂的舒适:房子、木栅栏、面包、独木舟……可他能放弃劳动吗?岛上只有他一个人,他想生存就必须工作,只能靠自己。二十八年,约合一万二百多天,他每时每刻都在劳动!劳动,创造了一切美好的事物!

想想我们自己,难道不觉得惭愧吗?从小娇生惯养的我们,在家里就像个小皇帝、小公主,被爸爸妈妈们捧在掌心里。就比如我,在家里基本很少干活,连提个电饭煲都嫌重,以后如何在社会上立足?我也很爱推卸责任。老爸叫我洗碗,我找个借口硬是不干。可如果到了荒岛上,我找谁推?谁又能帮我接呢?

从中,我明白了:要自食其力,遇到困难不能退缩,要打败它,努力奋斗!所以,从现在开始,我们要从父母的羽翼下走出,不要在他们的阴影下成长。我们要不怕失败、不怕挫折、勇敢生存,才能击碎一个又一个艰难困苦、闯过一个又一个暗礁险滩,迎向光辉的明天!希望若在,成功就在!自食其力,幸福常在!

高中递进式议论文范文 第7篇

1、这篇议论文观点明确,题记就亮明自己的看法,正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点,论述条理清晰,是一篇成功的习作。

3、这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点,观点明确,立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗,过渡自然,层层深入,层次分明,富有丰富的意蕴。

4、本篇议论文论点明确,运用丰富的事例和富有说服力的生动语言使得全文论证层次清晰,论据新颖、丰富、典型,结构严谨条理。文章立意很是深刻,读来让人思索良久。

5、这是一篇关于挫折的议论文,开门见山,以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰,结构明朗,引起读者的思考,先后有序,层次分明,层层深入,结尾再次强调中心论点。

6、本文开宗明义,然后列举古柏、胡杨、梅花分析它们的坚强的毅力,与“我”进行类比,指出“我”作为人类应该比它们更胜一筹,从而论证了毅力对于成功的重要性。

8、从你的作文看可以这么改动:撇开提供的话题,以自己的见解作文,把题目改成“时间为我们留下厚重的礼物”。第一段富有哲理性,只要把最后一句改成“成为时间留给我们的一份厚重的礼物”,就能够统领全文,接下来几段如果能根据这个主意加以修改,我想一篇好作文就会诞生了。

9、你的作文题目“点燃明天的希望”,表明你选取“时间就是生活的希望”这一话题来写,但是,你并没有围绕这一点展开,而是放任自己的思想写去。文章的第一段没有扣住话题,第二段写快节奏的生活使我们变得麻木,第三段写两层意思,一是回忆使我们认识自己,二是时间可以见证一切,最后一段收束上文并点题。整篇文章除个别地方点及话题和篇末点题外,全不围绕话题展开,这样偏离话题是作文的大忌,希望你能引起足够的重视。

10、语言流畅,思想丰富,这是你的作文留给我的总印象;你的作文完全可以写得更好,这是我对你的信赖和期盼。

13、这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐,颇为简练。论述部分先总后分,中心句之下运用的主要是举例论证,事例典型,角度不一,很有分寸。结尾思想意义积极,催人进取。

14、这篇议论文,开门见山亮明论点,议论过程入情入理、甚见精纯,论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。按照“是什么、为什么、怎么样”结构全文,不失为一篇议论文的典范之作。

17、这篇文章开头就提出中心论点“感恩,我们不该忽略”,接着用几个分论点有力的论证了中心论点。能综合运用多种论证方法来论证观点,论述条理清晰,论据充实有力。

高中递进式议论文范文 第8篇

笑是人世间最美的符号,它们的内涵与神韵任何曾经拥有过它的人都能体会到。

“红尘一骑妃子笑”当宠冠后宫的杨贵妃望着那唐明皇为她不远千里派人快马加鞭把这“妃子笑”送到她身边时。她笑了。为了皇帝与自己的那份爱情,为了大臣们口中的“红颜祸水”为了这即将陷入黑暗的世代,她笑了。笑得如此甜蜜,却又带着数不尽的辛酸。终于,一尺白绫成为她生命的最后伴侣。马嵬坡下那香消玉殒的残容上映着一个淡淡的笑容,定格。

远在江湖的多情诗人李白望着这一切笑了。他笑自己少时的报复在如今看来是如此无力;笑当年何其兴盛的唐朝走向衰亡。笑大臣们将这一切罪恶都推到一位弱女子头上。摔破酒坛,他笑得撕心裂肺,强装的潇洒在这一刻碎裂,留下的只是一位书生罢了。此时他的脑中浮现了一个身影—— 一样污浊的空气,同样阴沉的天空。压抑的气息,躁动的人群。“铮”琴音顿现,划过满街沉寂。人们霎时怔愣,只凝视着断头台上那个俊逸潇洒、衣袂飘飘却带着狂狷气息的男子。只见他席地而坐,架一古琴,十指飞动间琴音飞泻而出。她笑了,笑得狂妄,笑得不羁,仿佛所谓的断头台只是幻影,凶神恶煞的刽子手如同虚设。《广陵散》的余音还留在众人心中,他已砸破这伴他半生的琴,以我了断与这苍穹之下。从此,人们的心中永远有了这个抚琴而笑,癫狂众生的影子,有了嵇康这个在黑暗中为他们带来希望的男子。

千年前的往事已随风而逝,脑中不又浮现出数年前感动无数人的大片《泰坦尼克号》。满头华发的女主角静静地讲述着那个缠满悱恻的故事,嘴角微微提起。她笑了。这个笑容中没有当年船上的惊艳却满含深情。当一切尘埃落定,她有的只是对往事的祭奠。

不论时间的巨轮如何推进。历史的沙漏总会留给我们许多珍贵的东西。正如这笑容。那是洗尽铅华后的风华绝代。是历久弥新的倾世之言。

当我们细数这被无数人珍藏在心头的笑容是,会不会有焕然一新的感觉,有如释重负的解脱呢?

轻扯嘴角,望着天空,找寻到属于你独特的笑容。实现你的生命意义吧。

高中递进式议论文范文 第9篇

近日,某中学举行了一场盛大的的十八岁成人礼,同学们踏红毯、戴成人帽、行跪拜礼、许愿宣誓。但这种形式引发了争议,有人大加赞赏,有人不以为然。而我认为形势可以有,但别让形式压过内涵。

成人,何为成人?思想成熟,懂的担当为成人,具有社会责任感亦是成人。可随着社会的发展。人们只是单方面举个仪式,庆祝自己成人。可是,若无成人般的心性和内涵,那仪式恐非也只是形式,并无起到作用。所以举行成人礼并非只是庆祝,它的作用与内涵也应该表现出来。

仪式随处可见,或大或小,或城市或农村。恐怕有人的地方便有仪式。结婚算是一大喜事,必然会举行庆祝仪式,大摆宴席,豪砸重金,为自己的心爱的人举办一场最大的婚礼。婚礼仪式是为传统,我们应予以支持。可逐渐形势却愈演愈烈,甚至有明星狂砸一亿。这不得不让人反思。钱少不一定意味着不爱她。我想,女孩有的或许只是想要一个简单的仪式,因为相比仪式,真心最重要。举办婚礼是给她正式的告白。

好像活在这人世,仪式必不可少。曾见过一则新闻,一省级领导视察学校,学校拉横幅,组队欢迎,举办活动让领导发言。其学校的做法令人不得不刮目相看。要知道学校的职责便是教书育人,而非传授阿谀奉承的错误思想。领导视察,学校欢迎,这是正常。但究其形式应正确。

举办仪式的内涵是为了让人们更好的理解其内涵。但人们却重形式轻内涵。仪式举办越好好像表明自己才了解。有人死后办戏台,放烟花,只是这种无谓的形式并无太大作用,或者单纯只为图个好名声罢了。生前孝顺,死后何必悔恨。

成人礼,毕业礼,婚丧嫁娶越来越多的仪式出现在我们眼前,其每一形式都有其重要意义。但是,我希望其形式不要把内涵压过,因为内涵比形式更重要。

高中递进式议论文范文 第10篇

我们活要有价值,钱只是一种代表,但是却不能满足我们的感情。题记

人活着需要钱,但不能只为钱而活着。钱是生活的条件,但不是生活的唯一,在现实生活中有很多比钱更重要的东西。

我曾经看过一篇名为《追逐金钱,使人入狱》的案例:阿明很想用钱买到高的社会地位,他认为有钱能使鬼推磨,于是辞去公安工作,干个体卖服装。他的生意很好,渐渐阔绰起来,他认为他的“价值”与钱一样与日俱增,于是更崇拜金钱,除了钱,便目空一切。无休止的金钱欲望,成了加速他堕落的催化剂。为了弄到更多的钱,他逐渐走上诈骗的犯罪道路。他骗走了家乡父老的147万元,骗了南方某单位的130万元,从此过着挥金如土的生活。他想出人头地,腰缠万贯,却被一副冰凉的手铐紧紧地铐住了双手。最后,他被判坐牢,妻子离开了他,他年富力强的人生时光将要在牢里度过。他因为拼命地追逐金钱,最终失去了家庭、亲人和自由。

阿明是一个怀有错误金钱观的典型例子,他虽有过很多钱,有过短暂的欢乐和享受,但这只是昙花一现,如过眼云烟。他盲目和违法地追求金钱,不仅毁掉了他的前程,同时给他人带来了痛苦,这样值得吗?金钱当真那样重要吗?

不!金钱能买到床铺,却买不到睡眠;金钱能买到补药,却买不到健康;金钱能买到食物,却买不到胃口;金钱能买到书籍,却买不到知识;金钱能买到钟表,却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的,物质生活的满足固然重要,而崇高的理想、事业的成功、家庭的幸福、身体的健康更应该成为人生的追求,尽管其中不少方面离不开金钱,但却不是完全用金钱可以买到的,并非与金钱等值。

金钱,生不带来,死不带去,生命是短暂的,眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散。唯有好好把握机会,善用时间,为社会、为国家无私地奉献,有所发明和创造,为人类创造财富,为他人带来幸福,才能化短暂为永恒。

在现实生活中,有很多东西比金钱更重要,如高尚的人格、真挚的友谊、父母的亲情等,都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯,没有亲人和朋友与你分享,那么,再多的钱又如何?独自享用山珍海味,又有何味?

娇媚的昙花将它的全部生命浓缩成短短的两个小时,璀璨绮丽地盛开在人间,我想它绽放的时刻,已与永恒连为一体,成为永生的一部分了。于是,我由此醒悟到人的生命价值不在于岁月的长短,而在于人的生命是否在有限的时间中,吐露出人生的芳香,散发出人性的光辉,绝不在于拥有金钱的多少。所以,我的金钱观是:幸福不是建筑在金钱悬崖上的高不可攀的小花,金钱是渺小的,有意义的人生才是伟大的,是值得我们去推崇的、攀登的高峰。

所以,我认为钱只是一种符号,只能满足我们的物质需求,有些人为了钱可以放弃一切,但是为什么不想一想,当你放弃一切之后,有了钱又能得到什么呢。,所以,那些往往把钱看的比任何都重要的东西,何不妨好好想想钱到底有什么意义呢。

高中递进式议论文范文 第11篇

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”人生如蜡,理想如芯,没有了理想,人生还有何意义?有梦想萦绕的日子是宝贵的,有理想相伴的感觉是充实的。理想,驱散了人生路上的每一处黑暗!

历史上,无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想,才使得人生更加有意义,作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的绿洲,给予你生存的希望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿,立志写一部能够“藏之名山,传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间,受李陵案牵连被捕入狱,受尽酷刑,司马迁一度打算自杀,却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来,历时18载,终于完成《史记》这部着作,史料丰富翔实,备受后人推崇,开创了我国纪传体通史的先河。

理想是大海中的灯塔,给予你前进的方向。王羲之酷爱书法,自小立志成为大书法家,每天勤学苦练,老师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振,后来受父母劝导,迷惘间入山拜师学艺,日复一日、年复一年地练习,直到他写完第十八缸水后,师傅才允许他出师。自此其书法已成气候,字体端秀清新,“飘若浮云,矫若惊龙”,被后人传赞为“书圣”。

理想是风雨中的港湾,给予你无穷的斗志。鲁班出生工匠世家,从小耳濡目染继承了精湛的技术,并立志要将它发扬光大。一次,国王下达任务,要求20天内建造一座宫殿,可完成宫殿需要300根巨木,凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉,让弟子们离开,准备一人承担罪责。但想到自己未竞的理想,又重新燃起斗志,经过反复实践研究,终于制造出“锯”,大幅提高了采伐速度,按时完成了任务。从此,鲁班信心大增,遇事不再颓丧,通过仔细观察生活,又陆续发明了刨子、云梯等工具,其美名在民间广泛流传,对后代工匠技术的进步产生了深远影响。

如果没有理想,人生就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。

如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。

如果没有理想,人生就像一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标。

让我们用理想的明灯驱散生活的迷雾,照亮人生的路途,让我们在崇高理想的指引下,一路披荆斩棘,努力实现自己的人生价值!

高中递进式议论文范文 第12篇

俗话说,做一件善良的小事,可以积德,可是,偏偏有一些“缺德人士”看见了善事、好事不做。

例如,我今天就看见了一位“缺德人士”。

今天,太阳高照,许多人脱下了棉袄,穿上了单薄的衣裳。因为热的原因,许多商家都在卖棒冰等冰冷的食物。而许多人呢;
经不起“诱惑”纷纷购买。

可买也就买了,拆开冰冷的袋子,随便往地上一扔,吃完了也一扔,扔了之后,有人走过来,看见了,不捡也就算了,还去踩一脚,踢一下,我给他一句劝说:“勿以善小而不为。”

无以恶小而为之

在现代这个社会,很多人都会有恶作剧的经历,或者认为这种恶事小,然后去做,这样的经历。

例如,我看见了这样一件不好的恶事。

那天中午,我刚吃完饭,回到了教室中,看见了几个同学围在一起商量什么。十钟后,他们拿着扫把站在门口,认为他们要大扫除,便也没说什么。可过了两分钟后,只听得有人喊了一声,我抬起头来,向同学询问情况后才知道,刚才几个人在搞恶作剧。被敲到的人跑到一边哭去了。

瞧!一件小的恶事,给人带来多大的伤害!真是“勿以恶小而不为”。

高中递进式议论文范文 第13篇

中国的科技在不断地进步,但是科技却不断地发展、完善。现在我们国家的科技发展很快,但是我们的科技还没达到一个水平。我们要努力学习科学文化知识,掌握科学的技术。为了我们的祖国的科技发展,为了我们的未来更美好,我们要努力奋斗。

我们现在的学校都在努力地学习,但是,学校里面的老师都在努力地学习。我们在学校里面就好多都学习不好,只有老师在教室里面给我们讲,但是我们就是听不进去。所以我们只能在这里面学习。这样,就会有一部分学习的人去问老师,老师就会在这种情况下,去找老师来问问题,老师也会在那里面,给你讲,你就不会感到很烦了。老师在教室里面上课就好多了,老师在讲,也会很认真。这样就能让我们学习的很快,但是,老师在这里面是很辛苦,很劳累,所以我们在这里面学习是很有效果的。在这里面,老师在这样的情况下,我们只有努力学习,不断地进步,我们才能考进好成绩。这样,就可以把我们学习的这个东西给弄上去。

所以,我现在的学习是很辛苦的。

高中递进式议论文范文 第14篇

在湖南长沙雨花区新星社区的一个十几平米的小屋里住着,游柘楠、游柘湘、游茂源三姐弟,弟弟出生时手臂神经断裂为了治病花光了游家的全部积蓄,他们的妈妈又在三年前去世,为了养家爸爸经常起早贪黑在外打工。

今年十岁的游拓楠是大姐,虽然楠楠已经十岁了,但和同龄人比起来,要矮很多。每天早上6点,7岁的妹妹都会和她一起在社区里卖报纸。在长沙市每年寒暑假都会为中小学生开设小报童的社会实践。姐妹俩每卖一份报纸能赚5角钱。不一会楠楠就卖出了十几份报纸,楠楠在新星小区是有名的卖报小能手。楠楠说如果运气好,一早上可以卖出30多份报纸,能有15元的收入。

每天卖完报纸楠楠会买一些菜回家。这些年自从妈妈去世后,楠楠就担起了照顾弟弟妹妹的担子。弟弟妹妹打架时经常会抓伤楠楠,现在楠楠的脸上还有弟弟妹妹抓伤后留下的伤疤。

楠楠说弟弟曾经走丢过两次,又一次为了找妈妈独自走到街上晕了过去,后来被好心人送到了社区办公室。从那以后社区每周都会有志愿者来看望他们,并且楠楠每到寒暑假都可以到社区做图书管理员,参加一些社区的集体活动。在社区这个大家庭里,楠楠可以感受到和同龄孩子在家一样的温暖。

三年里,楠楠在家里既当姐姐又当妈妈,要照顾弟弟妹妹的生活。哄弟弟妹妹最好的方式就是买零食。对妈妈的思念深藏在三个孩子的心里。楠楠说妈妈刚走的时候,小弟和妹妹经常会睡觉的时候起来哭着找妈妈,那时候她也哭,三个人一起哭到天亮。但是现在的楠楠已经很少哭了,更多的是同龄人少有的坚强。现在楠楠最大的愿望就是爸爸能在身边。

楠楠的爸爸在外面打零工,虽然身有残疾但为了养家再累再苦的活都会接。有时下班早,楠楠的爸爸为孩子们准备一顿晚饭。楠楠帮弟弟洗完澡又要帮爸爸做饭打下手。爸爸说楠楠平时很会理财,这天楠楠偷偷在爸爸的兜里塞了一封信:“爸爸你不要再去打工了,我和社区里的阿姨说了,他们说可以帮助我们。这里有是我卖报纸赚得44元钱。”

社区通过楠楠知道,楠楠爸爸开过夜宵店,所以想帮助他在家附近开一家店,既能照顾三个孩子又能有稳定的收入。只有十岁的楠楠照顾着弟弟妹妹,帮助爸爸创业。在生活上楠楠没有任何更高的要求只希望一家人在一起。

高中递进式议论文范文 第15篇

唐代大诗人白居易说:“孔子之忍饥,颜子之忍贫,闵子之忍寒,准阴之忍辱,张公之忍居,娄公之忍侮;古之为圣为贤,建功树业,立身处世,未有不得力于忍也。凡遇不顺之境者其法诸。”从中我们可知到忍耐的重要性,他是我们处理事件的法宝,是我们成功的基石。

说起忍耐,不得不提春秋战国时期的越王勾践。当年,越王勾践被吴王夫差降服,忍住心中的仇恨,在吴王夫差身边称臣。后来在吴王夫差生病时博得他的信任,被召回国。他在赵国中体恤百姓,减免税赋,并和百姓同吃同住。他还经常卧薪尝胆,忆在吴国所受的侮辱,以警示自己不要忘记过去。经过十多年的艰苦磨练,勾践终于一举灭吴,杀死夫差,实现了复国雪耻的抱负。

越王勾践灭吴的故事就像辛姆洛克说的:“忍耐之草是苦的,但最终会结出甘甜而柔软的果实。”

同样,画家梵高在成为画家之前,在一个矿场上当牧师。在下井中,他看着那黑漆漆的矿穴和听那木梯向下发出隆隆的鸣声,陷入巨大的恐惧。颤微微的铁索轧轧作响,箱板在左右摇晃,所有的人都默不作声,听凭这机器把他们运进一个深不见底的黑洞,这是一种进地狱的感觉。后来梵高问一位神态平静的矿工为什么他能够如此的平静,矿工说:“做这行,要学会忍耐,我们已经学会克制了。”这也说明了忍耐的重要性。

孔夫子说过:“小不忍则乱大谋。”不论我们做什么事情和遇到什么困难时,都要学会忍耐。他是我们处理事件的法宝,是我们成功的基石。

高中递进式议论文范文 第16篇

学会如何面对挫折

建立符合自身情况的目标

我们每个人都有自身的优势和劣势,应该在全面了解自己的长处与短处的同时,充分发挥自己的优势,努力改进自己的劣势,建立符合自己客观实际水平的奋斗目标。

诚实而平静地检讨自己的过失

犯错误是我们人类的天性,人要想在社会中有所作为,不犯错误是不可能的,重要的是要以一种怎样的态度去对待自己的过错。我们应该坦诚地面对自己的失误,及时采取弥补措施,并且在自己的过失中吸取教训,争取一个错误不犯两遍。

不把跟别人比较作为唯一衡量自己的尺度

xxx说:“不要把你所得到的东西估价过高,也不要羡慕旁人,羡慕旁人的人,不会有宁静的心情”。我们应该收回自己放在外界的过多精力,使力量转而投向自己的内心,努力培养精神上的独立性和自主性,建立自己的为人标准和处理原则,而不是把跟他人的比较作为衡量自己的唯一标准。

学会自我接纳

自我接纳是主观幸福感的因素之一。所以学会做到对自己进行比较全面客观的认识,摆正自己的位置,正视自己的优缺点,接受自我,欣赏自我,并在此基础上发展自我,不断完善自我。

坚强的信念与理想

在生命的旅途中,我们常常地遭遇各种挫折和失败,会陷入到某些意想不到的困境。这时,信念和理想犹如心理的平衡器,它能够帮助人们保持平稳的心态,度过挫折和坎坷,防止偏离人生的轨道,进入心理暗示。

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高中递进式议论文范文 第17篇

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。就是说宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才得来的,也就是说一个人要想成功,就要能吃苦,多锻炼,靠自己的努力。

刚上一年级时,我参加了学校的琵琶课观摩,李老师的一曲《天山》让我对琶琶充满新鲜感。记得我一会儿摸摸琴,一会儿拨动拨动琴弦,还似懂非懂得看着老师的乐谱。心想凭这些阿拉伯数字居然能弹出这么美妙、动听的声音来,简直太神奇了,于是我嚷着要学习琵琶。

真得学琵琶并不是一件容易的事,记得上第一堂课,我就坚持不下来,沉重的琴压得我两腿发麻,细如丝的琴弦勒红了手指,手上的指甲套挑疼了指肚,疼得我直叫唤。老师见了,把我批评了一顿,还对妈妈说我根本没有学琵琶的天赋。那天我是哭着离开的,回到家里,把房门一关,往床上一趴,整个人就像霜打了的茄子,彻底绝望了。妈妈看我十分沮丧,鼓励我说:“小欢,这才只是一个开始,你还没有真正地去尝试过,付出过,怎么就放弃了呢?你要知道人生的道路不是一帆风顺的,每个人都会遇到挫折、磨难,只要你坚持到底,你就一定会成功。

人只有付出才会有回报,妈妈相信你,你是最棒的!”听了妈妈的话,我豁然开朗,又重新振作起来。再上琵琶课的时候,我认真听讲,仔细地看老师弹琴的每一个动作。回到家一遍遍练习。功夫不有心人,四年来,我已经考到了琵琶八级,我弹琴的水平也得到了老师的肯定。老师建议我参加区小荷民乐团,由于我弹奏熟练,被乐团任命为首席,还经常去国内外交流演出,去年我们乐团参加北京市比赛取得了团体第一名的好成绩。收获后的我仿佛掉进了蜜罐,心里有一种说不出的喜悦。

成功是来之不易的,宝剑如果不经过千万次的磨炼怎能变得锋利无比?梅花若是没有坚强的意志,又怎能挺过寒冷的冬天,散发出扑鼻的香气呢?人也是这样,不经历风雨,就见不到美丽的彩虹,只有经历了挫折、磨难,才能登上成功的巅峰!

高中递进式议论文范文 第18篇

一天,同学们捉了几只昆虫,有蝗虫,它在喝完的饮料瓶中,跳来跳去,想逃出这个瓶子,可就是跳不出。有甲虫,在瓶底爬来爬去,不知去向,像一只无头苍蝇似的。有蚱蜢,在瓶子里又爬又跳,想飞,可是空间太小了,使蚱蜢飞不起来。还有舞大刀的螳螂,在瓶里挣扎,用“大刀”向瓶子割啊割,可瓶子太硬了,怎么割也割不破。当同学想拿出一只蝗虫来喂螳螂时,在倒的时候,一只甲虫失去了平衡,掉到同学手上,同学把甲虫的腿拔了一条。蝗虫终于掉了下来,把蝗虫喂给了螳螂,螳螂一点一点吃了下去,好像吃得很不开心,很不自由……

我有点看不下去了,万把剑向我逼着去救昆虫,我不由捏起拳头,想去马上阻止他们对昆虫的残忍,我的人已经向他们走去,我的血在沸腾,我理直气壮地说:“你们别玩昆虫了,昆虫也是有生命的!”没想到他们做错了还振振有词:“我们捉蝗虫,对农民伯伯来说是有益的。”我抬起下巴,说:“你们趁这时放了,不然我就告老师!”他们终于放手了,把昆虫小心翼翼地放回了家园。

高中递进式议论文范文 第19篇

人们常说“一个知识不懂的人可能永远不知道这个世界的奥妙。”我的知识也不比别人少,因为我知识面广,所以我会很多很多的知识。所以我很珍惜我现在的学习时间。

我现在上了xx年级,我的成绩在慢慢退步,我也不知道该怎么办,因为我上课不认真听讲,我知道,只有认真听讲,才能取得好成绩。所以我上课时认真听讲,积极回答问题。

一次上语文课,我在做作业,突然发现有一道很难的题,我左思右想,怎么也想不到,正当我不知所措的时候,我的同桌来了,他看见那道题,就问我:”你怎么做的?“我说:”我上节课没有听讲,上课时没听讲,下课就想不出答案,我想到老师讲过,只要认真听讲,下午老师讲一道题,就能做出来。“他听后,便对我笑了笑,说:”没关系,只要认真听就可以。“我的心被他的话打动了,于是我便认真的听了下去,我发现,只要认真听了老师讲的每一个知识点,我就会做出来。

还有一次,我在写作文,我的作文很不通顺,我就把自己的作文拿给妈妈看,妈妈看见我的作文写得不怎么好,于是就让我把作文写好,可是,我把自己的作文写好后,妈妈一看,不知道是怎么写的,于是妈妈说:”你这篇的作文是写错了,就写成了,“”这个作文我写错了,我以后要把这篇作文写对一点。

现在的我,我的学习很刻苦,每次考试都取得了不少好成绩,因为我认真听了老师讲过,所以我上课认真听讲,课后认真完成老师布置的各项任务,所以我的成绩一直名列前茅。所以我要努力。

现在我在上xx年级,我不仅学到了很多知识,还懂得了一个道理——只有认真听讲,才能取得好成绩。

高中递进式议论文范文 第20篇

人生如同一本书,有喜有忧。悲,欢,喜……人生如同一幅画,有风有雨,有晴有阴。人生如同一个五彩的梦。

人生是多变的,我们每个人在人生中都在不停的变化。当我们不断的改变,不断的完善自我时,我们就可以感到自己的人生是多么的完整,是多么的精彩!当我们不断的完善,不断的进步时,我们就会感到人生是多么的美妙,是多么的精彩。人生是多么的多么的多姿!人生是多么的精彩!

我们要不断的完善自我,完善自我。人生中有很多的坎坷,有很多的失败,但是我们要坚信自己是最棒的,要努力的走下去。不经历风雨,怎么见彩虹,我们的努力没有人能够帮助我们,我们要去克服困难,去面对困难,我们要去坚强,要去勇敢的战胜它们,要去勇敢面对。不经历风雨,怎么见彩虹,我们的人生才是最精彩的人生,因为我们的人生才是最精彩,是我们人生道路上一笔宝贵的精神财富。因此我们要努力,为了这个社会,为了我们共同的理想和前程!

当我们不断的完善自我时,我们的人生道路上,我们每个人都会不断的进步,不断努力,我们每个人也会不断的进步。不断的完善自我,完善自我,在这个社会上,我们每个人都会不断地进步,不断的进步,不断的进步!我们要努力的去做这个社会上的一员,努力的在这个社会上,让自己成长的更好,更快!

人生的道路有很多困境,但是我们要坚强的走下去,不断地完善自我!让我们的人生充满着精彩,让我们的人生更加精彩!

人生道路上的坎坷,我们要努力去克服,要去战胜自我!

人生的道路上的坎坷,我们要克服,要努力的去面对!我们要努力的去战胜!我们要战胜自我,战胜自我!

我们要克服的,我们要克服!我们要克服的人生道路,我们要战胜的,我们要战胜一切!

人生的道路上有很多坎坷,但是我们要克服,要克服一切困难,不断向前,向前!

人生的道路上有很多的坎坷,有很多的困难,但是我们要克服,要去克服!我们要战胜一切!

人生的道路,我们要克服的,我们要克服!

人生的道路上,有很多的坎坷,但是我们要克服它们,要战胜它们……

高中递进式议论文范文 第21篇

古人云:“海内存知己,天涯若比邻。”可知,从古至今,友谊就是人与人之间的一种重要情感。人生就如一方土壤,友谊就是这土地上盛开的鲜艳花朵,是人生不可缺少的一部分。但我们应该这样创造真正的友谊呢?

信任,理解始终是友谊的核心,只有在这样萌发的友谊才能真诚,长久;反之,友谊便会大打折扣。古时,沉括和王安石的交往就是一个很好的例子。沉括和王安石是一对挚友,在王安石变法的时候,守旧派对他们又怕又恨。想拉拢吧,又拉拢不了;想反对吧,又没资本。于是便挑拨离间,王安石亲信了小人谗言,指责沉括是见利忘义的小人。可沉括一笑置之,后来误会化解,王安石被沉括的对自己的信任所打动了,他们成了好朋友。事实证明,人与人之间理解才能创造友谊。

子曰:“道不同,不相为谋。”志同道合是加固友谊的混凝土。朋友之间一定要有共同的梦想和志向,共同向目标努力奋斗,这样才有沟通,交流。这样的友谊才有凝聚力。三国时桃园三兄弟刘备,张飞和关羽就因有着为平定天下战乱共同理想,才能达到后来“食同桌,卧同”的亲密程度。

俗话说:“朋友有难,赴汤蹈火。”有困难时,朋友之间的相互帮助,则是检验友情的烈火。朋友有困难时,应在学习上相互促进,在品德上相互砥砺,在情感上相互调节,克服种种困难,才能让朋友相互促进,积极向上地发展自己。这才是真正友谊。

可是有人却扭曲了友谊的本质,把友谊建立在金钱,利益之上。这样的友谊是脆弱的,是不堪一击的!须知“以势交交者,势尽则疏。以利交者,利尽即散!”

朋友们,请记住友谊的原则,按照它去寻找真正友谊,摈弃虚情假意。你的生活就会多姿多彩,幸福快乐。

高中递进式议论文范文 第22篇

(1)引言

德国诗人席勒说:“只有恒心可以使你达到目的”。一个人在确定了奋斗目标以后,若能持之以恒,始终如一地为实现目标而奋斗,目标就可以达到,世上无数的成功者就是明证。

(2)事实论据

爱迪生的恒心

爱见面礼生被世人誉为“发明大王”,他一生为人类提供了约二千项大小发明。他成功的秘廖就是“勤奋”加“恒心”。为了寻找灯泡内的耐热材料,他先后试用了大约六千种纤维材料,最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时。但他继续不断探索,持之以恒,不断改进,最后发展到钨丝灯,前后花了20年时间。

他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池,他从1900年开始坚持不懈地进行试验,花了10年时间,进行了近五万次的试验才获成功。

福楼拜对莫泊桑的教诲

被称为“短篇小说之王”的法国19世纪作家莫泊桑,到3岁时,作的作品却一篇没有发表。他开始丧失信心,不再练习写作,想改行经商。他姐姐批评他缺乏恒心,并建议他去拜访比他年长29岁的福楼拜。

福楼拜当时是享誉文坛的大作家,他和蔼地接待了来访的莫泊桑,把莫泊桑让进书斋,指着自己的作品说:当初我也跟你一样灰心过,动摇过,但最后还是坚持下来了,重要的是要有信心,恒心。回家后,莫泊桑继续埋头练习,勤作不辍,不久就发表了自己的*作《羊脂球》,比此便一发而不可收了。他一生写了三百多篇短篇小说,6部长篇小说,3部游记以及许多关于文学和时政的评论文章。

(3)理论论据

万事从来贵有恒。

谢觉哉

坚持不懈地前进,才能保持荣誉;罢手不干,便会像一套久搁生锈的铠甲,过时的式样,会成为世人揶揄的资料。

[英]莎士比亚《特洛伊罗斯与克瑞西达》

在坏事上的固执在好事上则是持之以恒。

[英]布朗•T《一个医生的宗教信仰》

不断去收获,不断去追求,永远学习苦干和等待。

[美]朗费罗《生命颂》

人生有所贵,所贵有始终。

唐•卢仝《感古四首》

锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金古可镂。

《荀子•劝学》

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

《荀子•劝学》

不要坐着徒自悲伤,就因为鱼儿没有让你钓上;给你的钓钩装上鱼饵,继续努力,不要沮丧。

[美]斯坦顿《继续努力》

伟人们到达高峰不是靠突飞而来的,而是他们在同伴们酣睡的认晚不辞辛苦地坚持攀登的。

[美]朗费罗《圣奥古斯丁的梯子》

人生以精神贯注而立,大事以一线到底而成。

黄兴《复刘承烈书》

尊道而行,半途而废,吾弗能已矣。

《礼记•中庸》

只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。

xxx宁

事业常成于坚忍,毁于急躁。

[波斯]萨迪

做学问,做研究工作,必须持之以恒,不怕失败。摔倒了,爬起来想一想,再前进。

华罗庚

为学正如撑上水船,一篙不可放缓。

宋•朱熹

耐心和持久胜过激烈和狂热。

[法]拉封丹

为学读书,须是耐烦。

宋•朱熹

一个如果做事没有恒心,他是任何事也做不到成功的。

[英]牛顿

耐心和恒心总会得到报酬的。

[美]爱因斯坦

只要有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事,真理往往藏在事物的深底。

[德]席勒

告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。

[法]巴斯德

如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟弟,以希望为哨兵。

[美]爱迪生

要有耐心!不要依靠灵感。

[法]罗丹

高中递进式议论文范文 第23篇

尺子,是用来衡量东西的;然而,我们每个人都该明白,在自己心里设一把尺,来衡量自己的欲望,把握一个度,不要让它太泛滥,否则就像下面的故事一样。

有次镇上来了个马戏团,想在当地招临时工,做的越久获得的票位置越好,有对小兄弟想要最好的票,于是开始了辛苦的工作,从太阳升起到落下,他们都不停的在干活,虽然很疲惫,但为了那最好的票,他们还是坚持着。到了晚上,兄弟俩终于在艰苦的劳动后迎来了演出,但主持人出场的时候,大家都在鼓掌,但这对兄弟却在掌声中沉沉的睡去,从这个故事可以看出一个很浅显的道理:做人不要太贪心,有时贪心会害了自己。

如果这个还不能使你折服,那么请接着看下一个。因为这种事无独有偶,不足以为之惊奇的。

有一个佣人尽心尽力的伺候着它的主人,十几年来就是如此,主人见他这么用心,就带他到一块空地前,说在这片土地上你随便圈,圈到多少我就分给你多少。那有人听了拿起一根棍子,将土地飞去,等到太阳快落山了,主人还没见到佣人回来,便跟其他人去寻找。结果却发现了佣人直挺挺的躺在地上,死了。原来佣人跑得太快,以至于它太渴太累,累死在这里了。

上面的故事都告诉我们,凡事都要有一个度,不要让你的贪念和欲望控制你,但不只故事中发生,在我们现实生活中也常常发生。

如我们经常看到好看的东西,就要买,不断的买。购物的欲望控制了你的思维,以至于后面你的信用卡刷爆了才来后悔,但这些还是小事,在现在社会的发展常常听到新闻上的抢劫偷钱的等等一系列犯罪行为,都源于他们内心的贪婪。

所以我们每个人心中都该有把尺子,来衡量和压制自己的欲望和贪婪,不然很容易走上违法犯罪的道路,因为贪会害死人。

每个人做什么都该有适可而止的度,少一些贪念,多一些理智。我们要做一个有度的人,不要忘了,随时随地都要在心里安放一把尺,因为那是用来警戒的,最后我们都要懂得“适可而止”这个词的意义。

高中递进式议论文范文 第24篇

1、这篇议论文观点明确,题记就亮明自己的看法,正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点,论述条理清晰,是一篇成功的习作。

2、这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点,观点明确,立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗,过渡自然,层层深入,层次分明,富有丰富的意蕴。

3、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

5、全文的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

6、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

7、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

9、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

10、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

高中递进式议论文范文 第25篇

逻辑性、思辨性的训练,

“言约意深”的“理趣”

发展思维的严密性、深刻性和批判性

以负责的态度陈述自己的看法

语言脱离思维

议论文“言之有体”,就必须在文中体现论点、论据、论证这三要素。单有“论题(话题)”,围绕“话题”东拉西扯,却没有形成自己的观点,更不用说有意识地运用事实论据和道理论据来论证观点了。“体”的缺失,思维也就变得零散甚至混乱

“言之有物”通篇花哨的文字,却没有一个确凿的论据。论文的“言之有物”,至少要表现在确凿有效的论据上,以充足的论据支持观点,这是写作态度上的“求真务实”。

积累历史与现实素材,而不随手拿“小神探柯南”“哈里·波特”的故事做文章,这是一种理性分析的严谨要求;
虚构的人物、情节,也许能折射一定的社会现象,但毕竟是虚构的,不足为据。

“言之有理”,则集中体现在对论据的分析,这也是思维能力的反映。从事实中分析出道理来,需要的是逻辑与思辨。

言之有序,体现在语言局部,是语言的逻辑性,体现在文章大局上,则是谋篇布局的思路,亦是逻辑思维的体现。

文章在思路上呈现层层深入的特点,各部分间构成文意的递进,逻辑的递进, 剥笋般接近问题的核心,提出问题、分析问题进而解决问题。

高中递进式议论文范文 第26篇

《参考消息》今年7月3日以半版的篇幅介绍了外国学者关于压力的说法。我也正考虑这个问题,因缘和合,不免唠叨上几句。

什么叫“压力”?上述文章中说:“压力是精神与身体对内在与外在事件的生理与心理反应。”下面还列了几种特性,今略。我一向认为,定义这玩意儿,除在自然科学上可能确切外,在人文社会科学上则是办不到的。上述定义我看也就行了。

是不是每一个人都有压力呢?我认为,是的。我们常说,人生就是一场拼搏,没有压力,哪来的拼搏?佛家说,生、老、病、死、苦,苦也就是压力。过去的国王、皇帝,近代外国的独裁者,无法无天,为所欲为,看上去似乎一点压力都没有。然而他们却战战兢兢,时时如临大敌,担心边患,担心宫廷^v^,担心被毒害被刺杀。他们是世界上最孤独的人,压力比任何人都大。大资本家钱太多了,担心股市升降,房地产价波动,等等。至于吾辈平民老百姓,“家家有一本难念的经”,这些都是压力,谁能躲得开呢?

压力是好事还是坏事?我认为是好事。从大处来看,现在全球环境污染,生态平衡破坏,臭氧层出洞,人^v^炸,新疾病丛生等等,人们感觉到了,这当然就是压力,然而压出来却是增强忧患意识,增强防范措施,这难道不是天大的好事吗?对一般人来说,法律和其他一切合理的规章制度,都是压力。然而这些压力何等好啊!没有它,社会将会陷入混乱,人类将无法生存。这个道理极其简单明了,一说就懂。我举自己做一个例子。我不是一个没有名利思想的人——我怀疑真有这种人,过去由于一些我曾经说过的原因,表面上看起来,我似乎是淡泊名利,其实那多半是假象。但是,到了今天,我已至望九之年,名利对我已经没有什么用,用不着再争名于朝,争利于市,这方面的压力没有了。但是却来了另一方面的压力,主要来自电台采访和报刊以及友人约写文章。这对我形成颇大的压力。以写文章而论,有的我实在不愿意写,可是碍于面子,不得不应。应就是压力。于是“拨冗”苦思,往往能写出有点新意的文章。对我来说,这就是压力的好处。

压力如何排除呢?粗略来分类,压力来源可能有两类:一被动,一主动。天灾人祸,意外事件,属于被动,这种压力,无法预测,只有泰然处之,切不可杞人忧天。主动的来源于自身,自己能有所作为。我的“三不主义”的第三条是“不嘀咕”,我认为,能做到遇事不嘀咕,就能排除自己造成的压力。

高中递进式议论文范文 第27篇

“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”一个个鲜活鲜活的生命在历史的河流中留下了一道道永远也抹不去的风景。这一个个鲜明的人物给我们呈现了一个个不平凡的人物形象,一个个不平凡的故事,一段段不平凡的故事,一段段不平凡的故事,一段段不平凡的人生。

这是在我们这个社会,我们所有的人,在这个社会上,所有人都必须接纳不同的一个人——这个世界上最不起眼的人———他们,不管你是富豪、明星、还是清洁工。他们都是最平凡的普通人,也是最平凡的人。

我们的父母,就是这样的平凡。他们为我们操碎了心,为我们做出了最平凡也是最伟大的牺牲。他们是平凡的,也是伟大的,他们用自己的一切,给予我们无私的爱。

他们,用无言的爱,为我们铺垫了最平凡的人生,是他们教会了我们怎样用微笑面对人生,让我们知道什么是坚强,什么是勇气,让我们知道如何面对挫折,面对失去的爱,面对生命中一个个平凡的人。

我们,就是这样一个平凡的人——平凡的人。但却有着不平凡的心,有着不平凡的梦。

这个平凡的世界,这个不平凡的人,让我们的社会,让我们的祖国,更加美好。

高中递进式议论文范文 第28篇

对手就是对手,毋庸置疑。他们与我们有着相当或超过我们的才能,他们与我们在同一片领域里竞相追赶、逐鹿中原,他们是与我们争夺到达成功彼岸游轮船票的人,他们是与我们一起狂奔向胜利终点的人,他们是与我们一同向希望之塔塔顶奋进的人。有时,因为他们的存在,我们实现梦想的本就迂回曲折的历程可能会充满了更多的艰难险阻。

朋友是什么?朋友是总在我们身旁默默守候、注视着我们的人,朋友是危难关头总能挺身而出的人,朋友是与我们同上冰山、共下深海的人,朋友是总能在你气馁时为你打气的人,朋友是在你停滞不前时为你加入机油的人,朋友是点亮你人生之灯的人。因为他们的存在,我们本来困难重重的人生之旅有了更丰富、更明亮、更鲜艳的色彩。可以说,朋友是调色盘,是在人生中画下彩虹的画笔。

有人一听到对手即使在炎炎六月也会感到寒风凛冽,一看到朋友即使在隆冬腊月也会有暖意袭便全身之感。对手与朋友看似是两个水火不容的对立面,其实不尽然,对手也是朋友。

试问,朋友是让我们进步的人,而对手难道不是这样的人吗?是的,他们的确会为我们的前进施下重重阻碍,使我们倍受精神压力的煎熬,但换个角度想想,正是因为这样的阻碍,这样的艰难,我们才会不遗余力地想突破它、超越它,从而获得成功的快慰,而这时,所谓的压力不也就变成一种动力了吗?朋友总在你人生低谷时为你打开一扇门,而对手此时会将你独自留在黑暗中,你只有靠着自己反反复复甚至是头破血流的冲撞,才能在黑暗中摸索出一条路走向光明。从这个意义上说,朋友是给了你帮助和鼓励的人,而对手更是帮助了你的人———他让你学会了独立、坚持、忍耐,他更能让你“动心忍性,增益其所不能”。

人生需要朋友,也需要对手。对手是另一种意义上的朋友,因为他们,我们的人生才不会缺失。一个对手也没有,“无言独上西楼”的境界是一种孤独,是否也是一种悲哀?好好享受人生吧,视对手为对手,也视为朋友,黯淡的人生之旅,便会在这时被点亮!

高中递进式议论文范文 第29篇

成功的理由只有一个,失败的借口却有千千万万。当你习惯了为自己的失败找借口,不知不觉中,期望、努力、坚持,从借口中溜走,借口越多,成功越远,就好比那正在一寸一寸吐丝的蚕,吐丝越多,身体就被束缚得越紧。其实,看看那些广泛存在于我们周围、飘荡着的纷飞着的乱丝,难道你不想拨开它们,看看外面更广阔的天地吗?所以,别让借口,限制了你的成长。

“我好忙、我的基础不行、我睡不着、我最近心情不好、老师上课风格我不喜欢、我再等等……”这些话语,你是否经常听见?每当这些想法出现在你脑海,你是否就心安理得地接受自己的现状呢?最近很火的一个词,叫做“借口式”阻断成长,试想,上述这些熟悉的话语导致的结果,不正是“借口式”阻断成长吗?归根结底,寻找借口,不过是因为你害怕努力、拒绝改变、安于现状、恐惧未知罢了!所以,明知道会在失败的深渊越陷越深,你还是用“阿Q精神”在不断地安慰自己,就像蚕,明知作茧自缚,仍忙忙不倦,吐丝不休,不做改变,却不知:借口是弱者的托辞,行动才是强者的态度!

行动起来,一天、两天似乎并不难,然而,很多人总是对自己太过宽容,只要付出了一丝努力,就容易在自我满足中陶醉,所以,一个个借口就会乘虚而入,削弱我们的意志。汪国真在《热爱生命》中有言,“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”是呀,在行动的路上,不用去为失败找借口,只需要坚持地走下去,坚定地走下去!诸葛亮挥泪斩马谡的故事,我们耳熟能详,诸葛亮错用马谡,致使街亭失守,第一次北伐功败垂成,但他不给自己找借口,自降三级。假若他将失败的理由悉数归于马谡,疆场之上,斩杀马谡,多少能挽回些他因“用人不明”而被甩在地上的面子,再凭借其丰功伟绩,抹杀这一失误应该是轻而易举,然而,经历史淘洗留下的,又会是一个怎样的诸葛亮了呢?窃以为:英雄很多时候并非完全由世俗上的功过是非而定,能否勇敢地接受失败、承认真我,亦是不可或缺的评判因素。

人生道路,荆棘丛生,但细细回想:惮于前行的我们,更多的是难逃“找借口”的魔咒!惟有自己屈服,才与成功无缘。所以,千万,别让借口,限制了你的成长!

高中递进式议论文范文 第30篇

人生中,经常会有无数来自外部的打击,但这样的打击究竟会对你产生怎样的影响,最终的选择权在自己手上。有时,同样是一种选择,但可以造就两种不同的人生。

人生之路难免要遭遇挫折、痛苦。而在挫折面前,如果我们选择走上退路,就如那被孩子剥开的未破茧的蝶,已不能展翅飞翔。人生则因此变的平淡而没有色彩,失去曜眼的光芒。

面对困难、挫折,我们不应退缩。要直面困难,不断的捕捉智慧,战胜困难。

在人生道路中,我们难免会迷失方向,甚至误入歧途。如果,我们选择走上退路,改正自己的错误,我们的未来会更加美好,人生将更加光辉。

面对过失,错误,我们要及时改正,及时走上退路。这样我们的人生会更加完美。

同样是一个选择,同样是选择了退路,但却有两种完全不同的人生。命运,因选择而改变,挫折因选择而开始。

在困难面前选择退路,是我们对困难的恐惧,是人生一种懦弱的表现。面对困难,面对挫折,我们所应做的不是选择退路,而是积极面对,战胜困难。让自己的人生更加精彩。

在错误,歧途面前,我们所需要的不是继续前进,不达目的誓不罢休的“毅力”,而是及时改正错误,祢补过失,选择退路的品质。浪子回头金不换。我们要及时走上退路,不再一直执迷下去,做一个回头的浪子。

同一种选择造就了两种不同的人生,同一种选择,改变了人的命运。同样是选择退路,然而却有两种不同的结果。同样是选择退路,却表现出两种不同的人生态度。

所以,我们在做出选择时,在选择退路时,要重考虑,让人生多一分精彩。不要忘记:一样的选择,可以有不同的人生。

高中递进式议论文范文 第31篇

1、题目的写法

题目一定要反映出文章的体裁,切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。

一般有两种写法:第一种指明文章论述范围,比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;

第二种题目就是论点,这种写法很特别也很醒目,大多数情况下效果很好,读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感,比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

2、开头第一段的写法

如果是给材料议论文,则该段必须将材料压缩到60%左右,以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力,此项分数可以得到。如果是话题作文,则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实,不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。

3、第二段为论点段

论点必须独占一段!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法,切记。多年的学生经验告诉我,凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文,绝没有什么好的结果,及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议,更不能出现立场上的错误,否则将变成零分作文,实在没有高水平的认识,可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠,而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点,这样的教训是非常深刻的。

4、第三至第五段,为分论点论述

这三段每段开头均为一个分论点,这三个分论点之间可以有两种关系:一种是平行扩展关系,比如一篇谈论尊老爱幼的文章,分论点可以是1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2)当今社会依然提倡尊老爱幼。3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点,它们之间是平行关系。

另一种关系是递进关系,同样以尊老爱幼举例,递进的分论点可以是1)尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3)尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进,体现了逻辑的准确与思路的清晰,给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点,效果好,得分高。分论点的句式最好使用统一的句式,比如排比。

每段的分论点写完后,就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法无非有事实论证、引用论证、比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证,引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证,每段论证中一定要有自己的论述,这一点非常重要,否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力,事实证明,自己的论述越多的文章,分数往往也越高。

我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人,把名人的论述当成自己的论述,不但有话说而且效果很好。

同时,一旦我们在某个论点上没有名言可以引用,我们也可以自己说上一句,然后冠上名人的头衔就成了名言,不过一定要说的有哲理性,不要被别人看出破绽,事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用,用于救急尚可,频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例,切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的,否则不但贻笑大方,分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等,生动形象,效果往往很好。

这三段的字数要保持大体一致,不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数,按800字的要求,这三段最少也要占到500字,也就是文学上常说的“猪肚”。

5、第六段是所谓辩证段

这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力,不必过多,几十字即可,防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”,那么有人也许会抬杠说自负也是自信,所以这一段必须指出,我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈,这样一说,文章就显得严密,给阅卷人的印象很好。

6、第七段要联系生活现实

可以指出论点在现实中的指导意义,更可以联系时事,给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信,这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义,此段不宜过多,几十字足够。

7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。

至此,一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。

高中递进式议论文范文 第32篇

我们每天都面临着许多新的问题,许多新的问题,每天都有许多新的问题。这时候我们是怎样面对这些问题的呢?

其实这是个很简单的问题,但是很多时候我们会不断的去解决,所以我们就要做很多的解决问题的方法。我们应该去多的思索,去解决我们自己的问题,这样我们会更加的了解自己。

如果你问我,当你每天面临着许多新的问题时,你有什么办法解决?

其实解决问题的办法是很简单的,我们可以去解决的办法是在我们遇到问题的时候去思考去解决,我们不要在这样的时候去想那些问题,因为我们的思考去解决问题会更多很多的问题,我们可以去想解题,我们的思考去解决问题。

我们可以去解决我们自己的问题,我们要去去解决我们自己所遇到的问题,这样我们的解决问题能够更多更好的解决我们的问题。

这样我们的解决问题会更加的完善。

高中递进式议论文范文 第33篇

我的人生就是要穷尽一切可能性。

——康德

人们看到已经发生的事情,感叹她的不可思议。萧伯纳却时常梦想着一些从未发生的事情,然后坚定地说道:为什么不能这样。

的确,未发生的不代表它不可能,只要我们拥有自信、勇气、智慧,定能将心中的梦想实现。

穷其可能,需要强大的信心。建国之初,外国人认为我们很难解决温饱问题。但袁隆平却不相信,他的心里有个梦想,在金色的秋季,让老百姓满脸笑容地收获沉甸甸的庄稼。为了这个梦,他废寝忘食,苦心钻研,他充满自信,这自信源于他对杂交水稻的深信不疑,这自信源于亿万国民的支持。他做到了,他解决了上亿人民的温饱,他令世界都不得不叹服:“为什么会这样?”或许有些人从内心发出这样的疑问,但只要有了强大的自信,并努力为梦追寻,那为什么不能这样呢?

穷其可能,需要无比的勇气。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,诗仙李白在被贬谪之后,发出内心最本真的呼唤。李白曾在长安有过一段富足、不愁吃穿的生活,但权贵的不屑、欺压,使他一次又一次违背了自己的心性。终于他鼓足勇气,散尽千金,与友畅饮,同销万古之愁。他不惧贫困,不惧冷落,更不惧嘲讽。他带着一颗勇敢无畏的心,畅游山水,梦游天姥,碧溪垂钓,梦日乘舟,终于找到了心灵的归宿,也因此成为一代浪漫主义大诗人,被后代称为诗仙。

立足当下,我们不应发出“怎么会这样”之问,发生的已成定局,也必有它存在的道理。我们应像萧伯纳一样,时常幻想着一些未曾发生的事情,然后追问:“为什么不能这样?”

充满自信,拥有勇气,培养智慧,我们必能穷尽人生一切可能性,实现自己的人生价值。

高中递进式议论文范文 第34篇

中考作文议论文范文及点评

1.学会分解分论点。

①并列法。即对中心论点进行条分缕析,分解出几个分论点,以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点:①苦可以激发进取心;
②苦可以培养坚强的意志;
③苦可以培养创造精神。

②层进法。即对事理作纵深剖析,以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点:①要承认困难,因为困难无处不在,无时不有;
②要不怕困难,因为困难像弹簧,你强它就弱;
③要分析研究困难,千方百计地战胜困难,这三个分论点就呈递进关系。

③对照法。即将事理分解成正反两个方面,以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点:①多问可以相互参照,便于释疑;
②孤陋寡闻导致学业荒废。

2.掌握议论的结构方式,做到结构完整。

结构完整就是要求行文首尾一贯,条理清楚,层次分明。而要做到这点,就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。^v^启^v^是指启示类,^v^感^v^是指感想类。共同特点是先叙材料,后发感想。感想类可以先叙材料后发感想,也可以边读边感,如文学评论。这种写法一般由^v^引^v^^v^议^v^^v^联^v^^v^结^v^四步构成。当然也可以采取^v^联^v^^v^引^v^^v^议^v^^v^结^v^或^v^引^v^^v^联^v^^v^议^v^^v^结^v^的步骤。

高中递进式议论文范文 第35篇

高中递进式的议论文:生命,不应轻言放弃

残存的生命也会创造辉煌。

生命在绿叶与绿叶之间流逝,在蓝天、大海、地平线之间飞扬,生命的脚步匆匆,我们应尊重生命,珍惜生命赋予我们的每一分每一秒因为生命为了追求而不轻言放弃,在它与生命的搏击之中展现了辉煌与壮丽。

有一种叫红鹳的鸟,生长在非洲,为了生存,必须向千里迢迢的目的地步步推进!细脚伶仃的红鹳群,在五十一个日日夜夜的迁徙中,有的饥饿而死;有的被太阳炙烤而死;有的因筋疲力尽而一步步拖累而死!但是他们无一不支撑到自己生命终结的最后一刻!一批倒下了,另一批继续向前。

这是何等的壮烈与执着,如果他们放弃了,就只能全部在暴烈扭曲的阳光下死亡,正是因为他们没有放弃,而使他们的种族一代代的延续下来,代代都铭记着“奋斗,生生不息”的祖训。就像我们最常见的蜗牛一样,向上爬三步,却会向下滑下两步半,但是它们没有放弃,坚持着这半步的努力,顽强地爬了上去,望着蓝天,望着大海,望着地平线,心里默念着:“我终于爬出来了。”

如红鹳和蜗牛那样,许多人也在生命边缘作最后的努力,给自己残留的生命写下辉煌的一页,然后,没有遗憾的离开,但他们的灵魂永远是微笑的。法国有个叫布彼的人,才华横溢,为人豁达,但由于一场疾病,使他瘫痪了,唯一没有瘫痪的是他的思想,他依靠那只仅能活动的左眼与外界沟通,他与医生达成协议:女医生拿着字母表反复朗读,并观察其左眼的反应,眨一次表示“是”,她会记录下字母,把字母连成词,词又连成句。千万次的朗读,千万次的眨眼,书就这样一页一页写出来,装订成册,印刷出版。这部名为《潜水铜人和蝴蝶》的不凡之作,带给世人极大的震撼与深深的感动。

布彼告诉我们,当我们以为生命已山穷水尽时,只要记得,放飞一只名叫梦想与勇气的蝴蝶,生命就会因此改观。

上天带给布彼的是不公的命运,但布彼没有被他的威慑吓倒,奋起努力,顽强拼搏,他的成功是来之不易的,里面夹杂着多少的心酸与泪水,多少失望与沮丧,但他从不轻言放弃,给世人留下了巨大的精神财富。

生命来之不易,我们应珍惜生命,不要轻言放弃生命,不管我们遇到的挫折再大,想想红鹳吧,想想布彼吧,他们会告诉你:不要轻言放弃。

高中递进式的议论文:人生不可以没有理想

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”人生如蜡,理想如芯,没有了理想,人生还有何意义?有梦想萦绕的日子是宝贵的,有理想相伴的感觉是充实的。理想,驱散了人生路上的每一处黑暗!

历史上,无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想,才使得人生更加有意义,作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的绿洲,给予你生存的希望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿,立志写一部能够“藏之名山,传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间,受李陵案牵连被捕入狱,受尽酷刑,司马迁一度打算自杀,却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来,历时18载,终于完成《史记》这部着作,史料丰富翔实,备受后人推崇,开创了我国纪传体通史的先河。

理想是大海中的灯塔,给予你前进的方向。王羲之酷爱书法,自小立志成为大书法家,每天勤学苦练,老师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振,后来受父母劝导,迷惘间入山拜师学艺,日复一日、年复一年地练习,直到他写完第十八缸水后,师傅才允许他出师。自此其书法已成气候,字体端秀清新,“飘若浮云,矫若惊龙”,被后人传赞为“书圣”。

理想是风雨中的港湾,给予你无穷的斗志。鲁班出生工匠世家,从小耳濡目染继承了精湛的技术,并立志要将它发扬光大。一次,国王下达任务,要求20天内建造一座宫殿,可完成宫殿需要300根巨木,凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉,让弟子们离开,准备一人承担罪责。但想到自己未竞的理想,又重新燃起斗志,经过反复实践研究,终于制造出“锯”,大幅提高了采伐速度,按时完成了任务。从此,鲁班信心大增,遇事不再颓丧,通过仔细观察生活,又陆续发明了刨子、云梯等工具,其美名在民间广泛流传,对后代工匠技术的进步产生了深远影响。

如果没有理想,人生就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。

如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。

如果没有理想,人生就像一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标。

让我们用理想的明灯驱散生活的迷雾,照亮人生的路途,让我们在崇高理想的指引下,一路披荆斩棘,努力实现自己的人生价值!

高中递进式的议论文:和谐中国之梦

记得有一个学者说过:“播下一粒种子,你将收获一片希望;实行一个行为,你将收获一个习惯;塑造一个性格,你将收获一个人生。”我一直很欣赏这种富有哲理性的说法。自从^v^在万隆会议上把“求同异存”的种子播在国际的土壤之后,中美建交、我国加入世贸组织乃至我们成功的举办了运动会等时间是和谐给我们最好的馈赠,历史在把一个个喜讯传达给我们的同时,也向我们宣告了我们党领导人的卓识远见。若非^v^的这颗“求同异存”的种子,我们也许还停留在僵硬落后的局面,我们也不可能有今天如此美好的生活。由此可见,“和”为至上并非无稽之谈,至少它的影响是不容小觑的。

1920xx年10月1日,历史在这一刻扭转,为我们翻开崭新的一页!此刻,再也不会有圆明园的硝烟、敦煌莫高窟的毁灭……随着一面鲜红的五星红旗徐徐升空,瞬间,祖**亲露出了久违的微笑中国人民站起来了!片刻,炎黄子孙那微微颤动的嘴唇,诉说着一切:虎门上空,那永不熄灭的硝烟,那忍受着十指连心的江姐,在敌人面前表现出大无畏的精神,更让我们折服,一个有良知的中国人,必定是一个英雄!这一切的一切,已经在每个华夏儿女的身上,烙上了一个深深的中国印!现在,我们可以自豪的说:“我是一个中国人!”20xx年8月8日式中华儿女都热血沸腾的日子,从松花江之耻,到今天的奥运会开幕式圆满成功,体现了中国正一步步迈向强大,我们要让世界知道中国人再也不会挨打,而会屹立在世界之中!

20xx年,不仅是中国的荣誉年,也是一个灾难年,更是考验中华民族真正的时刻!汶川地震的多少个日子里,耳畔回荡着抗灾者的英雄事迹;多少个日子里,中国人尽是绵延的汶川情;多少个日子里,陌生人的泪水为汶川洒满了祖国各地!他们并不无助,尽管面对的是天灾侵袭,因为有十三亿人民做他们的坚强后盾;他们并不空虚,就算灾难令他们一贫如洗,因为他们拥有十三一份真挚的爱;他们并不寂寞,即使此生真爱已不复存在,因为他们有十三亿位亲人在身边。我们共同的家叫“中国”!这时,我就想起一首歌“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”是啊,只要亿万中华儿女精诚团结,就能战胜一切灾难;学会永不放弃,就会取得胜利的硕果!

和谐中国,只要人人都献出一点爱,她就离我们不远,和谐便可以在我们身边。就让我们在生活的纸上画上“和谐”的笑容!

高中递进式议论文范文 第36篇

当临近的路途止于跋涉,当密近的文化流于远闻,当贴近的历史拘于远瞻......我们须知,唯有真正领会近与远的关系,把握远近的尺度与意义,方能不断追寻自我价值,丰盈人生。

《泰戈尔诗集选》中有言:“离你越近的地方,路途越遥远。”何为近?何为远?近地又为何路远?如其所言,宜应明晰近与远之关联,才可考量人生。

近与远,源于对存在意义的深切思索。

盛世宋朝,那位豪迈的诗人徐徐走来。诗人苏轼,即使失意困苦,仍高歌“一点浩然气,千里快哉风”。他曾言“平生文字为吾累”,却咏出“问余平生功业,黄州惠州儋州”之豪情。三贬之地,他戏称为“功业”,足见其豁达不羁。苏轼最终远离名缰利锁束缚的是非之地,随心生活,自有笑傲天地的风流。那年张继落榜归乡,写下《枫桥夜泊》的喟叹,而后不甘平庸,再考功名,终登天宝进士第,造福一方百姓。苏轼与张继,其一远离官场,另一晋升官位,只因他们对存在意义有不同理解,即使心中理想之地的远近亦相殊,却都对近与远把握得当,各自完成生命的思索与升华。

近与远,是对自身信念的执着追求。

威尼斯河畔,那抹落泊的身影逐渐浮现。拜伦在外流亡多年,对故乡再未有归属感,唯独对威尼斯城情有独钟。“而是我已爱上她/威尼斯/仿佛在精灵之城/驻我胸怀”是他对威尼斯城的真切表白和由衷热爱。拜伦一生走过许多的路,而再远的路途于他而言不过是放逐罢了。但威尼斯却与他临近,永驻他心。他最终写下“我永忠贞/随他落魄不幸/或在过往的盛世”的诗句,是对流亡生活的总括,亦是对威尼斯忠贞不移的誓言。拜伦知晓近与远的区别,因而守住自己的信念,给予无数人以慰藉。

近与远,需要对遥远未来的探索考量。

历史长河,中国宏伟的图卷缓缓展开。从“改革开放”到“三个代表”的思想,从“八荣八耻”到“中国梦”的构想,无数人从遥远的古时出发,为未来开出一剂剂经世济民的良方,实现国家的蓬勃发展。牢记近与远,始终对遥远未来进行探索与考量,国家因此跃出低谷,冉冉行于天。

林逋远离喧嚣人世,写出“疏影斜阳水清浅,暗香浮动月黄昏”的清新诗行,吴菊萍贴近人心,勇敢伸出双臂救助他人......我们也应把握近与远的尺度,奏响人生的最强音!

高中递进式议论文范文 第37篇

古人喜欢把大智慧融进琐碎生活里。小小一枚铜钱,外圆内方,刚柔并济,说尽人生哲理。为人处世,应当有方的棱角,也该有圆的柔和,这样才能尽展才华,书写精彩人生。

方是人的节操与个性,圆是人的豁达与包容。没有方,圆便流于媚俗;失去圆,方则显得张牙舞爪,正如没有方孔和圆边的铜钱无法存世。

这外圆内方的铜钱该在子瞻的手中呆过。“信而见疑,忠而被谤”,是文士无法摆脱的宿命。苏轼的一身傲骨在乌台诗案中被折断打碎,却又在黄州圆融的月光下愈合重生。此时的苏轼依然不羁,依然清高,但他的个性已然抽枝吐芽,在名为豁达与包容的绿荫中坚定地伫立。“归去,也无风雨也无晴”的淡泊,“此心安处是吾乡”的洒脱,他成长的温厚包容,内心却仍坚守那一份方的执著,这样的苏轼才得以真正不朽。

个性之方与包容之圆本就该融为一体,这样才能成就大写的“人”。

方是追梦的坚定不移,圆是方法的变通。圆成就了方的坚持与执著,方是圆的动力与方向。

罗崇敏的心中也有这么一枚朴素的铜钱。它是他改革之路最好的见证。“宁要不完美的改革,不要不改革的危机”,他锐意改革,将“改革”二字写成梦想,挥洒间尽显“方”的棱角。但面对改革“深水期”的现实,又是“圆”的谨慎与变通引领他走得更远。大胆假设,小心下刀,他一点点切开城乡二元体制的弊病。而改革的理念也以温和而坚定的姿态,和小小的铜钱一样在社会中传递,在人心中成长,成为社会生活不可或缺的一部分。

处世之道也应当方圆共济,如此方可成就真实的“梦”。

个人需要方圆的相辅相成,一个民族亦如是。

纵观中华历史长河,有魏征大胆直谏的方,便有长孙无忌深谋慎思的圆;有张居正锐意改革的方,便有申时行调和中正的圆;有法家严冷不阿的方,便有道家清净自然的圆;有顾准“拆下肋骨作大炮”般悲壮的方,便有^v^“三进三出^v^”般理性的圆……盛世也好,乱世也罢,方与圆的对立统一是开创辉煌的大神,是驱散黑暗的星辰。铜钱的圆与方可以是贫寒者温饱的来源,富贵者家财万贯的根基,更是民族智慧的传递,在机遇与挑战共存的今天,这是我们应当深思的。

高中递进式议论文范文 第38篇

感觉我已经很久沒有写过了,想到上一次写应当還是在今年高考的考试场上,嗯,估算就是我所作的最终一篇议论文,最终都是写别的的种类,学神都没有写过议论文。刚刚有一个盆友发来来手机微信,要我给他改动一篇议论文,哪个是他小孩写的一篇文章,短短600字,但是发送给老师2次,老师都不满意,一直感觉论点和论据有非常大的差别。随后要我给他改动一下,润色一下发送给老师看一下。

实际上看见哪个小孩的文采還是非常棒的,因为它应用了这些例证,都是相对来说较为新鮮的事例,而不是像大家当初写议论文的情况下,这些事例大部分都是被用烂了的,基本上没什么创意。之前的情况下因为我在家里叫我妹妹写议论文,但是他便是那类与生俱来讨厌发表文章的,他宁可用那样的時间去做几道奥数题,也不愿意在这儿去写这些干巴巴的文本,由于她感觉很无聊,确实没什么可写的。以后因为我刚开始都能换位思考一下,或许你自己喜爱的东西,他人不一定会喜爱把自己觉得好的东西强加给他人,他人却不一定也会感觉幸福快乐。使我们写议论文的情况下也是那样,最终的论点和论据实际上都必须客观性具体的,而不是自身一个人走完去想什么便是哪些。

高中递进式议论文范文 第39篇

望着窗外皑皑的白雪,整个世界像被冻住了似的,冷清、萧条。天气太冷了,人们都窝在屋里不肯出来,独守着自己的小空间,心里不停地念着,念着:“冬天到了,春姑娘什么时候来呢?”——题记

如果人与人之间没有了解,那么世界将是一片冰天雪地,把人间的欢乐都冻结。因为每个人的内心都有一个自己的世界,如果不把心窗打开,那么永远只能活在自我里,感受不到社会大家庭的温暖。

了解自己。你试着去理解自己了吗?了解自己的行为,想法,目标,对自己做一次全面的分析。承认自己有很多缺点,告诫自己要尽力将它们改正。提醒自己,梦想还很远,还需要很刻苦才能到梦的彼岸。鼓励自己,只要不懈地努力,你就可以成为天边最亮的那颗星,就可以照亮无数的夜行人,就可以吸引来众多的星星。

了解朋友。朋友是结伴而行的鱼,也许相处的时光只有这段,但只要能结伴而行,就一定要珍惜在一起的分分秒秒。知道朋友的喜好,尽力不去提及对方的痛处与私人空间,朋友快乐时一起分享,朋友伤心时学会去安慰。君子之交淡如水,平平淡淡地结伴而行,我们都是自由自在的鱼儿。

了解敌人。为什么提起敌人就咬牙切齿呢?他们的议论攻击又不会让我们掉一块肉,让他们说去吧,我们照样开开心心地度过每一天。但是你必须知道,有的敌人是你最好的助手。去了解那些与你作对的人,如果他是闲得无聊没事找碴,那就不必理会,如果他是你强劲的竞争对手,那么振作起来,与他一拼高下。不知不觉中,敌人就成为了你前进的动力。了解了敌人,你就可以信心满怀地对他微笑了。微笑显示出你的勇敢,你的从容,还有你广阔的胸襟。

自知,像一阵春风吹化了漫天的白雪,让自己对未来不再迷茫,做好准备,迎接一切挑战。

知人,像一场春雨滋润了寒冷的大地,让自己不再孤单,不再害怕,让自己获得内心的安然与坦荡,调整好心态,所有的困难都不足挂齿。

了解,是那美丽的春姑娘,带来人间的温暖与一切的蓬勃生机。

自知还要知人,了解快乐还要了解痛苦,让我们用一颗真诚的心,去了解社会这个温暖的家。

笃、笃、笃,你听,那是春姑娘的脚步声。

高中递进式议论文范文 第40篇

文章结尾短小精悍,干净利落,给读者以回味,显示出讨论的力量。通常有几种写法。

归纳总结

孟子“生于忧患,死于安乐”的结局是“则知生于忧患,而死于安乐”。也可以引用名言。比如《坚定地走自己的路》一文的结尾,可以引用但丁的名言“走自己的路,让别人去说!”鼓励读者,也增强讨论的力量。

首尾呼应

叶圣陶《两个习惯不能养成》开篇说:“习惯不多,但有两个习惯不能养成。除了那两个习惯,其他习惯越多越好”。最后他说:“习惯没有太多,只有两个习惯培养不出来。一个是不养成任何习惯的习惯,一个是妨碍别人的习惯。”。结尾和开头对应的本质是进一步深化论证。

唤起希望

《纪念白求恩》的结尾是这样写的:“我们都应该向他的无私精神学习。从这个角度看,我们可以成为大大造福人民的人。”。然后说明无论他的能力如何,这五种人都是没有私心的白求恩式的人,有力地阐述了中心论点,激励和激励人们朝着这个方向努力。

发人深省

《从三万到一万》结尾:“还有很多东西我们不懂,迫切需要虚心学习。但是学习中存在很多问题,并没有完全解决。三万到一万的故事,似乎给了我们一些启发。让我们以此为例,举一反三,思考如何更好地加强学习。这个结局给读者留下了很大的思考空间。

将画中的龙放入眼睛的瞳孔中,让它栩栩如生――为艺术作品增添生气

鲁迅的《家破人亡》《资本家的走狗》的结局是这样写的:所以,从“文学批评”的角度来看,有必要在“走狗”上加一个描写词:“走狗”。这个结局一层一层的批判对象,把对象置于不可逃避的困境。

议论文的开头和结尾都写得很好,对扩大讨论、揭示中心、深化主题起到了特殊的作用。议论文中我们所说的“豹尾”要引起高度重视。

高中递进式议论文范文 第41篇

其实,在学议论文之前我是挺有信心的。而且我觉得议论文议论文,不就是发表自己的见解,讲讲道理嘛。不像散文,必须要有什么线索,优美的文笔,细致的描绘,最重要的是不能想说什么就说什么,不然会被说成是四不像!

其实,只要你有一个清醒的头脑,严密的逻辑,明确的中心(也就是你想让读者明白什么),主要是要有一颗炽热的心,想说的心(有了这个,前面的自然就有了),写议论文绝对没问题。可惜,我在写之前就被灌输了写议论文的框框条条,还在我那颗残存热情的心上泼一盆冷水,说什么女生不擅长写这个,害我写第一篇议论文的时候根本就像是在套公式一样,心想着这里是不是该写理论论据,那里是不是该写事实论据。结果写的东西根本不是自己想说的,心里真不好受。我觉得写议论文应该就像谈话那样简单,像辩论那样有意思,当你有一颗想驳倒对方的心时,就自然会在心里默默想怎么样才能环环相扣,怎么样才能没有破绽;
当你有一颗想说服别人的心的时候,自然就会组织语言,安排结构,思如泉涌。

还有那些什么事实论据,理论论据;
什么正反对比论证,道理论证。其实不过是后人在研究古人文章的时候把他们所说所写的内容方式编了一个名称,我就不信那些古人在写这些文章之前就想着,这篇文章我先要道理论证一下,再举一些事实论据。就算是这样,也不应该是写的时候才查查资料,翻翻论据,这是多么不符合实际啊。他们也不过是看到某些事物,忽然引发了自己的思绪,自然是下笔如有神,该讲道理的时候自然会讲道理,该举个例子的时候自然会举个例子,这些例子理应是平时积累来的。其实就是把心中所想说的完整的表达出来而已。就这样,出现了所谓的事实论据,道理论证等等……我们可以学习,但不能照搬,因为我们每一个人的表达方式都不一样,不能说这个地方必须是写道理,那个地方必须是写事实,后面又必须正反对比,还必须是一句话一个概括……唉,这不是不分牛马统统往一条路上逼吗?

写到这里,不得不说:要写一篇让老师满意的议论文难,要写出一篇既让老师满意,有实实在在说出了自己真正想说的话的议论文更是难上加难。

高中递进式议论文范文 第42篇

有一个小男孩,他的身旁有一座大山,他就是一个小男孩。在他家,有一个小女孩和他一样,他的父母很早就离开了她,小男孩的生活一直很悲惨。

在他的房间里,他看到了那个小女孩。她是个孤儿,她的妈妈已经死了,她的爸爸又在外地工作了,只留下他和奶奶在家。她是个孤儿,她的奶奶去世了,家里只剩下她和小男孩了。

在她的房间里,有一个女孩,他是个孤儿,她的爸爸在外地打工,只有她和小男孩在家。他们家只有他俩,一个小女孩和一个大男孩。

她的妈妈去世的那天晚上,小男孩一直哭,小女孩的父亲一直在家里看电视,小男孩的母亲在家里等待着小男孩回来。等小男孩到家后,她们一起吃饭。小男孩说:“大姐,你怎么不回来,我都不饿了。”小女孩说:“没事的,我饿着肚子。”小男孩说:“你去给我妈妈打个电话。”大姐,快走吧,我妈妈还会来接你的。”小男孩说:“好吧。”

她们一直在家里,她们一直在等待。等到小男孩到的时候,她们终于回来了。小男孩的妈妈一直都在家里等着,等小女孩回来。

在小男孩的家里,有一个大男孩和一个大男孩,他们是在小男孩家玩电脑的。她们一起玩着,小男孩一直玩。

到了晚上,小男孩的妈妈回来了。他们一起坐在大山上,小男孩一直玩,小女孩一直玩。

她看见大山上有一个小女孩,她很高兴,因为她看见了大山。小男孩和他一样高兴,因为他们可以玩电脑了。她们一起吃饭。

他们一直玩到天明,小女孩的父母走了。小男孩和他一起回家了。

从那以后,小男孩就不再孤单了,因为他们还有爸爸妈妈。

高中递进式议论文范文 第43篇

小学阶段的习作训练主要以写记叙文为主,到了中学后不少学生对如何写议论文束手无策。我们在小学适当指导一些议论文的习作方法,对于学生升入初中后能得心应手的去写议论文有很大的帮助。基于教学实践,笔者着重渗透议论文的写作方法,让学生感受议论文的写作特点,从而为议论文的习作打下扎实的基础,也让孩子们从心理上觉着写议论文对于他们一点儿也不难,人人都会写议论文,能写好议论文。

一、基于课文《真理诞生于一百个问号之后》的议论文教学实践

2、讲解课文时再让孩子们明白能运用事例,证明观点。告诉孩子们论据是用来证明论点的理由和根据,它解决“用什么来证明”的问题。论点因为有了论据支持才持之有效,言之成理,具有说服力。要想做到有很强的说服力,运用的事例必须要准确、典型、鲜活。论证就是用论据来证明论点的过程,是解决“如何进行论证”的问题。《真理诞生于一百个问号之后》中的第二部分(第二、三、四、五、六自然段)就在“运用事例,证明观点”。

第二部分是文章的主体部分,文章引出科学发展史上的三个准确、典型、鲜活、有代表性的事例。第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复试验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第二个事例是英国著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明了酸碱试纸。第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡着眼珠转动时都表示在做梦的普遍现象。

最后课文又对三个典型事例作了总结,强调这三个事例“都是很平常的事情”,却都发现了真理。因此,只要有“打破沙锅问到底”的精神,就一定能“从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就”。

3、让孩子们记住文章的最后一定要总结全文,重申观点。让孩子们去观察《真理诞生于一百个问号之后》中的第三部分(第七、八自然段)就在“总结全文,重申观点”:指出科学并不神秘,也不遥远,关键在于见微知著,不断探索,善于独立思考,具有锲而不舍的精神。

二、基于《真理诞生于一百个问号之后》课文的议论文延伸教学

学习完《真理诞生于一百个问号之后》,我马上结合孩子们感兴趣的事例进行习作指导。课间刚刚发生的事情:我班何一健同学流着眼泪来找我,说,他坚决不和谢延恺坐同桌了。谢延恺同学太讨厌了。上课后我“乘热打铁”,问孩子们,想想:针对这件事情写议论文,该怎么写呢?

我先让孩子们尽情讨论,然后指名集体交流,最后我进行总结。经过讨论后孩子们帮何一健同学“开门见山,提出的观点”是谢延恺这个小男生太讨厌,经常欺负同学,连课堂上也不例外,同桌被老师误以为在捣乱而受到批评。

最后我从另一个角度强调了尽管我们的谢延恺同学有这样或者那样的毛病,但我们可以积极地去帮助他,用我们的正面的证例感召他来纠正错误。至此,孩子们对写议论文产生了极大的兴趣。

三、小学生的习作实践

这时大部分孩子急于想写议论文了,我就让孩子们依照老师指导的方法马上去写,从当堂写出的作文中可以看出孩子们大多数都掌握了议论文的写法。

如一中等学生写的习作《先苦后甜》。习作内容摘抄如下:

有了苦,才能有甜!这句话有几个小学生真正能体会到呢?但我体会到了。我因为一直以来学习目的不明确,态度不端正,成绩一直不好,以至于我渐渐对自己的学习失去了信心。但自从李老师五年级第一学期接我们这个班后,她一次次耐心地教导打动了我。李老师善于鼓励学生,我班的很多同学在她的鼓励下各方面都有很大的进步。王韵宁同学在她的鼓励下,上课发言积极,学习成绩突飞猛进,开始我妒忌王韵宁同学,后来在老师的开导下我只想超越她。

我对自己进行了反思,反思后马上有了具体的行动:每天早上六点我就起床,复习前一天学的内容,然后预习新课。上课时我专心听讲,积极开动脑筋,踊跃发言,经常被老师夸奖。写作业时独立完成,写完后精心检查,生怕出一点点差错……

努力并没有立刻见效,吃了不少苦头,但我提醒自己坚持不懈。后来成绩提高了,老师没有一节课不夸我,我心里比吃了蜜还甜。

这个孩子的议论文习作思路十分清晰——开门见山,提出观点;
运用了两个具体的事例证明自己的观点;
总结全文,重申观点,成为了一篇典型的议论小范文。

高中递进式议论文范文 第44篇

现实中,人没有透明的翅膀,无法得到展翅飞翔的快感。幻世中,梦递送而来的羽毛,大而柔软,我缠绵着对它心怀依恋。朵朵缤纷的大羽毛,在月光下,漂浮荡漾,纤细的翎毛焕发出奇异的色彩,我陶醉地躺在羽海里尽情享受安逸与舒适。还有像片片拼图的城市,坐落在这岛屿上。

远方的天使,捧着一颗闪闪发亮的星星,微笑地向我招了赵手,鸟儿簇拥着向我靠近,亲热地吻着我,那种亲切,那种温暖,无法言喻……

当宇宙消失了,我们这些灵魂将会飘向何方呢?当幻世破碎,羽毛凋零,天使、鸟儿…统统都会消失吗?不会的,不会的!不是什么美好的东西都如烟火稍纵即逝吧!!

华丽冗长的是现实,梦以醒来消失的姿态停留在世界的某个地方,我猜,那是个非缤纷的世界,远离于宇宙,那么远,有那么近。如吻般熟悉美丽,令我深深留恋和梦寐。

一切美化的事物,从之间流出条条美丽的曲线装点,无苦楚,无寂寞,无固执的那个我……

过去的梦,消失的回忆,现在继续吟唱,继续缅怀。我不害怕肉体在未来被黑暗粉碎,血液停留,身体腐烂,土地掩埋它,宇宙也把其吞噬,但每分每秒都能每到泪水盈眶。只要我勇敢地让心灵存在,埃便能永世长存?也许它会飞到某个偏僻的角落着陆,不怕火海与冰山,不怕刻意的伤害,因为许多奇迹是需要我们去相信,才会存在精彩的吧!?

那时候的心情,将把繁杂、孤独和无奈带入回收站,永远毁灭。只言片语的理由也不会存在。梦的美也许是个哑巴,没有不明所以的泛滥,没有灿烂的趁乱逃走,没有什么权利,野心;没有什么等级之差……那里将区别一律丢弃——

留下短暂时间里的仅有:自由!

朋友,用惊喜李平静的心去慢慢品味梦色吧,用那颗爱,写满爱的心。你比会得到轻松自如的幸福感和满足感,因此忘记了这凡尘的存在,也忘却了自己,而是灵魂在飘。在现实中奔跑长途,一些错过和遗落,必会同时送来拥有和丢失的。

梦里,来自天堂的云里。

高中递进式议论文范文 第45篇

苏轼与惠崇戏语牛粪与如来,我们从这个小小的戏语中无法判断谁“心存牛粪”,而谁却“心存如来”。但就是这一个小小的戏语,却蕴藏着一个深刻的哲理:一个人内心的善恶之辨。

善,并不是简单意义上的单纯,善良,而是一个人内心的宽容,思想上的博爱,与人与物的忍耐。

为善是中国思想文化中的重要组成部分。儒家讲的仁义道德,佛家讲的普度众生,道家讲的修身养性,都是一种与人为善精神的体现。古人说:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”其中的“道”是什么,何以变化而生万物,恐怕其中的精髓就是“为善”。

姬昌初春打猎获母鹿而不取,以“善”而闻名,此后所以兴周;三国时,周瑜贪利而中计,受三气而卧于床,怀恨抑郁而终。

善从德来,得从容来,容从志来,志自“无欲”而来。故古人讲:有容乃大,无欲则刚。

“汉初三杰”之一的张良,在青年时有清晨外出,过一座桥时遇到一位老人坐在桥头,老人看到他时,故意把脚一缩,鞋掉到了桥下。接着老人很不客气地对他说:“小伙子,去把我的鞋捡上来。”张良恭恭敬敬将鞋捡了上来,并为老人穿好。后来张良由此得到一部兵书,继而成为了一名优秀的军事家。这就是著名的“圯下之履”。

张良若无虚怀若谷的德行,怎么可能与人为善。正因为他有指点江山,运筹万里的宏图,心中怀有济苍生于乱世的善念,才能使其行善而受益终生。

时光飞逝,到了现代社会,与人为善仍然是一种美德,无论东方西方,为善仍然受到充分的肯定。我们现在的社会讲“法治”,同时也提倡“德治”。何谓“德治”,就是要求人们净化心灵,与人为善,与物为善。

为善在有些人看来是“划不来”的,因为在他们看来,与他人为善会损害自我的利益,但如果每一个人都能够与人为善,我们的世界将会变得怎样?

这就要求我们提高自身的修养,陶冶自己的情操。我们与人为善,并不是为了索取什么。因此,我们自己心中只要有善念,就已经是精神上的升华,而不必去刻意要求别人怎样。

所以我们为善,为的只是达到心灵的彼岸。

高中递进式议论文范文 第46篇

一座座高楼拔地而起,上海日益发展成为了一个国际化的大都市。

上海这个大都市,整天演奏着忙碌的曲调,马路上车水马龙,但是这些如此忙碌的旋律中还夹杂着一些不和谐的乐章。“现在的上海人真会斤斤计较!”这是许多外来者对上海人的评价。的确,现在经常会看到这样的现象:邻里之间因为一件微不足道的小事而争吵起来;别人损害了自己的利益,而因钱的事争吵起来,甚至打斗……为什么城市发展得越来越快,但是人与人之间的关系而渐渐疏远了呢?

记得父母提起过以前的上海市区,是非常热闹与和谐的。那就要回到上海的老弄堂时代了——

那时候的上海,随处可以听到叫卖声和吆喝声:“栀子花,白兰花……”“修洋伞……”而如今,这些都已成为了老上海弄堂的象征罢了。以前每天傍晚,大家就都搬出了家中的藤椅、板凳,坐在门口乘风凉,就这样三三两两地,大家都出来了,挤满了整个弄堂。爷爷奶奶们就都聚在一起喝喝茶、下下棋,爸爸妈妈们就在一起拉拉家常,小孩子们则聚在一起玩一些我们现在连提都不会提起的弄堂游戏,一片其乐融融的景象。

还听父母说过,以前他们小时候吃一顿饭要跑好几家呢!每当晚饭时间,小孩子们就端着饭碗去串门,去东家搛点青菜,去西家挑点肉。不一会儿,饭碗上的菜就堆得像丰收的小山似的了。

以前邻里之间还互相帮助。下雨了,帮邻居家收被子、收衣服,所以你永远不用愁自家的衣服会被淋湿。看到邻家门前很脏乱,也会帮忙清洁。

而如今,这些和谐的情景被一扇又一扇坚固的防盗门给隔了起来。人们信奉“自家自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的原则,变得不再相信任何人,处处提防着别人,生怕别人会损害自己的利益。那消逝的风景——和谐的老上海弄堂去哪了呢?城市的发展越来越国际化,而这个城市以前的风景呢?这些城市之前的风景已慢慢消逝了,取而代之的是一些不和谐的因素,或许再过不久,老上海弄堂会彻底的从人们的记忆中抹去。

这些老上海弄堂的风景真的消逝了……

高中递进式议论文范文 第47篇

一尊精美的大理石雕像落到了一个农夫的手中,它的价值也许远远不足金钱,但落到了艺术家手中,它的价值远远超过了金钱。不同的人,对同种事物的看法是不一样的。我们应该做出真正的选择。

两个将要为前途奔波的年青人在车站相遇了。一个想要去北京,而另一个则想要去上海。去北京的人听说上海人很会享受生活,对自己的生活要求特别高。于是他想:我在那里一定可以找到工作。而去上海的人听说北京人很善良,常常帮助别人。于是他想:我一定可以生存下来,他们会帮助我的。于是两人交换了车票。几年过去了,两人又回到了这个车站,不同的是在上海的那个人凭自己的勤奋在上海找到了工作,而且当上了公司的经理。而去北京的那个人却好吃懒做,靠别人的施舍过日子。我们每天都在为自己的前途而奔波,如果没有正确对待生活的态度,去选择错误的道路,那么人生的坎坷也会成倍的增加。所以,我们应该以积极正确的态度选择人生。

作为一名医生,他们目标就是把病人治好,作为一名教师,他们的目标就是把学生教好,作为一名工人,他们的目标就是把工作做好……不同的职业,也有不同的选择目标,文坛中的李白选择了作诗的目标,创作出了无数佳作,歌坛中的周杰伦选择了音乐的目标,唱出了生命的乐章,政坛上的任长霞,选择了为人民服务的目标,创下了让人赞美的事迹。所以,在面对不同人生的时候,我们应该选择不同的努力方向,让自己的人生亮起来。

对于生活大有人会选择忙碌,有人会选择抱怨,也有人会选择享受,无论是怎样的选择,都应该具有正确的人生观。正如王子在享受日光浴,乞丐也在晒太阳一样,他们享受生活的方式是一样的,但内心的选择也许不同。

生命中,我们总会有许多选择,正如一条道上的岔口一样,面对它们,我们应该用正确的方式去选择,那样才会拥有精彩的人生。

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