下面是小编为大家整理的英语专业论文开题报告模板范本(必备7篇),供大家参考。
英语专业论文开题报告模板范文 第1篇
1.对英语的重视度不够.中职学校的办学目的就是培养一线技能型人才,专业课程的地位往往高于基础课程.一般情况下,中职学校在设置课程的时候是以专业课程为核心来进行的,英语属于基础学科,所以极易被忽视,各个中职学校对英语科目均不能给予足够重视,安排的英语课时较少,有的学校只是在入学初期安排少量的课程.加上学生与家长没有充分认识到英语科目的重要性,他们认为读中职学校就是为了能够找到工作,与英语学习关系不大,所以学好专业知识才是最重要的.
2.教学手段落后.目前,我国大部分的中职学校在进行英语教学时仍然使用传统的教学模式与方法,即以教师为中心,对学生进行灌输式教学,只注重学生对知识的学习,而不对学生的全面发展培养给予重视.另外,先进教学设备的缺乏,使中职学校中的英语教学设备只有一块黑板和一盒粉笔,而学生只是在讲台下做笔记,被动地接受知识,师生之间缺乏沟通与交流,导致课堂氛围枯燥乏味.这在很大程度上会对学生学习英语的积极主动性产生直接影响,从而降低中职学校的英语教学水平.
3.教学内容与实际脱节.通常情况下,中职学校的英语教师由于缺乏相应的英语教材,所以会在教学活动中借鉴别人的或者总结以往的教学经验,从而形成自己的教学模式.这种方式没有充分考虑到学生对英语的学习能力情况,也没有将其与专业课程结合起来,灵活性不够高,只是指导学生背诵,且在实际生活中的实用性不大,这就使其学习英语的难度增加.随着社会经济的快速发展,对技术人才的要求也越来越高,专业技术人员不仅要有较高的专业素质,还要具有一定程度的文化水平.而中职学校在英语教学活动中教学内容与实际脱节的方法是难以培养出专业素质与文化水平都符合社会标准的综合型人才.
4.中职学生的英语基础薄弱.在普通高校扩招的情况下,初中生选择中职学校就读的人数越来越少,导致中职学校的招生数量下降,同时还降低了生源质量.很多中职学校实施了报到入学制,取消了分数的限制,不对入学学生做分数要求,就会导致中职学生的成绩普遍偏低,对学习没有兴趣,对英语科目的学习也缺乏热情,不仅不能进行日常的口语对话,还缺乏相应的翻译与写作能力,这样就极易使学生对英语产生厌烦心理,从而增加了中职英语的教学难度.
英语专业论文开题报告模板范文 第2篇
一、论文题目：classroom interaction and oral english teaching
二、研究现状：
三、研究的目的及意义：
通过对目前已经发展起来并比较成熟的几种互动模式的归纳来看：关于人际互动这种互动模式在目前的互动性研究中被单独研究还比较少，没有被当作一种独立的模式应用到英语口语课堂教学中，它更多的是被贯穿到其他几种互动模式当中。因此，本论题认为它还有进一步研究的空间。
四、研究的理论依据和研究方法：
本论题将以教育心理学的理论为基础，以互动理论和构建主义理论为依据，运用归纳总结的方法对已有的研究进行宏观上的概述，从而引出本文论题，通过例证分析、验证人际互动模式对课堂英语口语教学效果的提高所具有的重要意义。
英语专业论文开题报告模板范文 第3篇
function and application of descriptive translation studies
1 introduction
the intention of this study is to explore possible advantages of descriptive translation studies as in its application in translation practice and translation analysis.
since early 20th century, translation studies gradually broke away from the marginal status within other related disciplines and established itself as an empirical science. from then on, schools of thought have kept coming out and each claims its legitimacy for existence. among these schools is descriptive translation studies (dts).
dts approaches translation from an empirical perspective. translation is viewed to be a social activity having significant importance in the receiving culture and for the target community. therefore, translation is dealt with beyond the linguistic realization and language comparison, and is incorporated in social and cultural context.
my attention was first directed to dts by its peculiar characteristic of observation, description and explanation. the subject is whatever happens in translation practice, from the determination of prospective function of translation to the process of translator’s choice of strategies, brainstorming and the revision, to the final product making appearance in the target community.
the method of dts is basically descriptive. the prescriptive tendency and the problem-solution pattern is abandoned. translation phenomena are noted down. with accumulated data, some underlying truths about translation will come out which will prove to be instructive not only for theoretical probe but also for applied translation practice. i will apply this descriptive method in the case study of this thesis.
a convenient tool has been set up to conduct dts. “norm” is operative at every stage of description and explanation. function, process and product and their relationship as well are skeletal structure of what constitute descriptive studies. translation phenomena are accounted for with the help of norm.
the case taken in this thesis is the chinese classic the dream of red mansions. two english versions translated respectively by yang hsien-yi and david hawks are compared and observations are made in regard to their translation approaches.
in this regard, my observations are limited to several aspects, i hope in-depth observation and explanation will done in light of dts.
2 outline
development and major concepts of dts
in this part i will describe holms’ basic map of dts and the relationship between function, process and product. i will also discuss some important concepts such as pseudo-translation, multiple translation, translationese, norm etc.
methodolgy
i will in this part discuss the methodology of dts before i apply the same to the case study in this thesis with emphasis to be placed on semiotic approach and the concept norm.
dts in contrast to other theories
a contrast study will be conducted here with the objective to find the difference of dts from other theories such as equivalence theory and the chinese xin da ya criteria. some advantage will possibly be shown in this study.
case study
in this part, translation of the dream of red mansions (also translated as the story of the stone) will be under investigation in light of dts. translation samples to be quoted here will be selected at random.
conclusion
based on the above elaboration of dts and the case study, possible conclusion will be on the advantage of dts in specific study of translation. suggestions on further research efforts will be made also.
(note: while the topic will remain the same, the above arrangement of contents is subject to change in the process of writing.)
英语专业论文开题报告模板范文 第4篇
As English idioms are much alive in everyday English, a close look at the function of idioms must be taken. This dissertation includes the following five aspects: 1. Introduction
2. A General Study of English Idioms The Definition of English Idioms Features of English Idioms
3. Cohesive Function of English Idioms Cohesion
Functional Categories
Cohesive Function of Relational Idioms Cohesive Function of Other Idioms
4. The Cohesive Function in Terms of Syntax And Pragmatics Syntactic Cohesion Pragmatic Function 5. Conclusion
课题研究计划： use of the cohesive function for communicating more concisely and idiomatically, thus more effectively.
课题研究内容：
As English idioms are much alive in everyday English, a close look at the function of idioms must be taken. This dissertation includes the following five aspects: 1. Introduction
2. A General Study of English Idioms The Definition of English Idioms Features of English Idioms
3. Cohesive Function of English Idioms Cohesion
Functional Categories
Cohesive Function of Relational Idioms Cohesive Function of Other Idioms
4. The Cohesive Function in Terms of Syntax And Pragmatics Syntactic Cohesion Pragmatic Function 5. Conclusion课题研究计划：January 22-March 10: question posing of the research and collection of materials March 11-March 25: analysis of the materials and writing of an outline
March 26-April 30: completion of the first draft and seeking supervisor’s advice May 1?June 10: refinement of the paper according to teacher’s suggestion
June 11?June 22: finalization of the thesis based on the set requirements after the defence
英语专业论文开题报告模板范文 第5篇
1.对中职学生实施分层教学.由于中职学生的英语学习能力较低,如果仅采用传统的灌输式教学就想使教学效果获得提高是不可能的.所以,中职英语教师应在英语教学过程中做到因材施教,尊重学生学习英语所存在的能力差异性,根据其对英语基础知识的掌握程度和实际情况来实施分层教学.对英语学习能力较差的学生进行课后补习,给予学习能力较好的学生充分的展现平台,促进每位学生都能获得进步.还可在课堂中适当地给予学生表扬、鼓励,以提高他们的自信心；
定期举行英语演讲比赛或者话剧排练,提高学生的口语表达能力.
2.对教学模式与手段进行创新.为促进中职学生英语学习能力的提高,改变传统的教学模式是非常有必要的.新课标指出,教师应以学生为中心,积极对教学模式与手段进行创新,从而指导学生对英语知识进行主动探索.中职英语教师应不断学习现代化的教学方法,通过教学手段的灵活运用使枯燥乏味的课本知识变得生动有趣,使其学习兴趣得以激发,从而提高其学习的积极主动性.例如可运用多媒体播放英语交际视频或者听力材料,组织学生以小组的方式对教材内容进行演绎等,这样不仅能提高英语教学活动的趣味性,还能加深英语知识在学生脑海中的印象.
3.从实际出发优化教学环境.中职学校要为社会培养出既具有熟练的专业知识,又具有较高的文化水平的复合型人才,因此,教师在英语教学中就必须将教学与专业知识结合起来.从实际出发,促进学生的英语应用与实践能力的提高,从而提高其日后在人才市场中的竞争力.根据实际生活创建教学环境,使学生能够在轻松愉悦的环境中进行英语学习,令其主体地位获得充分展现,提高学生的实践能力以及利用所学知识解决生活问题的能力,这在一定程度上也有助于中职英语教学困境的解决.
英语专业论文开题报告模板范文 第6篇
中国一向是礼仪之邦，礼仪对每个中国人来说是非常重要的，无论是会见亲朋好友或者是在人与人的打交道上，都离不开礼仪。礼仪被认为是一个人道德修养的表现，一个人若毫无礼仪可言，那么他在学习或工作时都将不会很顺利，因为没有人愿意和这样一个人相处。
由于社交礼仪在我们的生活中扮演了越来越重要的角色，我在选课的时候就选修了社交礼仪这门课程。通过这一个学期的学习，我从老师那里学到了许多有关社交礼仪方面的知识，不仅拓宽了知识面，而且许多东西在我的日常生活和以后的工作中都有很大用处，比如商务礼仪。
如今随着世界经济的发展，特别是全球经济一体化的不断形成，各国间的联系加强，商务往来增多，如何才能在众多企业中脱颖而出，除了需要卓越的能力外，还要掌握有效沟通及妥善人际关系，建立良好优雅的企业形象，此时，商务礼仪便起到了一个十分重要的作用。商务礼仪顾名思义就是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求，体现了人与人之间的相互尊重，同时也约束了商务活动中的某些方面。而在商务往来中，任何一个表现都可能会导致意想不到的结果，也许是一块手表，也许是一顿晚餐。
学习了商务礼仪之后更加让我意识到了这一点。学习商务礼仪最主要的是可以提高个人的素养。比尔盖茨曾讲过，企业竞争，是员工素质的竞争，进而到企业，就是企业形象的竞争，教养体现细节，细节展示素质，可见一个人的素养高低对企业的发展是多么重要啊！其次是为了交际应酬，因为商务活动中毕竟是离不开这个的，在不同的交往活动中我们会遇到不同的人，而面对不同的人怎样进行交往也是一门艺术，如何让人感到舒服，却又没有拍马屁的嫌疑是非常关键的。最后便是有助于维护企业形象。在商务交往中，个人便代表了整体，个人的所作所为，一举一动，一言一行，就是企业的典型活体广告。
下面将从以下几点来对我所学习的知识进行总结：
一、礼仪概述
1交际与礼仪产生的历史背景
人类最早的礼仪活动也就是礼仪萌芽时期，可以追朔到原始社会， 当时的礼仪较为简单和虔诚且不具备阶级性，礼仪的内容包括；
制定了明确血缘关系的婚嫁礼仪；
区别部族内部尊卑等级的礼制；
为祭天敬神的制定的一些祭奠仪式；
制定一些人们在相互交往时表示礼节表示恭敬的动作。
礼仪形成的具体时期则是；
夏、商、西周（公元前21世纪公元前771年）人类逐步进入奴隶社会，阶级开始形成，统治阶级为了巩固自己的统治地位把原始宗教礼仪发展成为符合奴隶社会政治需要的礼制。在这个阶段中国第一次形成了比较完整的国家礼仪与制度，随着生产力的发展，商业逐步开始出现，直到春秋战国时期，礼仪制度开始变革，礼仪范围扩大，商业在社会中逐步被认可，人们因为商务活动而进行的往来也逐步增多，并在商务活动中的交际中另外形成了一套礼仪制度商务礼仪。
到欧洲中世纪，工业革命的出现 使得生产力空前的发展，欧洲各国开始逐步入资本主义，商业占据了社会经济的主导地位，资本家大量聚集了社会财富，新贵由此族诞生，资本家之间的商务往来与交际范围开始扩大，贵族之间定期的聚会则成为了重要的.交际方式之一，在交际中所产生的礼仪日渐完善，由此，商务礼仪也正式形成。部分内容沿用至今。
2礼仪的含义及种类
礼仪是规范自己、尊重他人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。。礼仪中的礼字指的是尊重，尊重自己，尊重他人，而礼仪中的仪就是仪式，是一种尊重自己，尊重他人的表现形式。它是人际交往中必不可少的一种手过程，是塑造形像的手段，是人们生
活和社会交往中逐渐形成的行为规范和礼仪规范。
礼仪的种类分有多种，主要有以下大类：
1.古代礼仪。中国自古以来就是礼仪之邦，礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容是十分丰富的，很多古代礼仪文化到今天仍然有积极、普片意义的文明礼仪，如：尊老敬贤，仪尚适宜，礼貌待人，容仪有整。尊老敬贤，我国自原始社会就已经逐渐形成的礼仪，在古代社会，人际的政治伦理关系均以氏族、家庭的血缘关系为纽带，故此在家庭里面遵从祖上，在社会尊敬长辈，是古代礼仪的典型例子。而由于中国古代社会推崇礼治和仁政，敬贤已经成为一种历史的要求。孟子说：养老尊贤，俊杰在位，则有庆古代这种传统礼仪，对于形成有序和谐的伦理关系，不管过去和现代，都起着重要作用。仪尚适宜，，是指一些中国传统节日的各种特定的礼俗和规定。每个诸如春节，元宵，中秋都有其各自的礼俗和讲究。在今天我们依然保持着这些优良传统，并且贵在适宜，如《二程集》中所说奢自文生，文过则奢，不足为俭，可见，仪式的规模在于得当，避免奢侈浪费。礼貌待人，是任何一个文明社会，任何一个文明民族都十分重视的。因为礼貌是人类社会构建起与他人和睦相处的桥梁，它标志这一个社会的文明程序，是中华民族文化的优良传统。容仪有整，是其修养、文明程度的表现。古人认为，容仪有整不仅是能够保持个人的尊严，还有助于进德修业。它反映出一个人的修养和生活态度。
2.礼仪的第二大类是社交礼仪。社交礼仪，顾名思义，就是指现代人际交往中流行的各种礼仪，如服务礼仪，商务礼仪，学校礼仪，职场工作礼仪等，它概括了在现代社交场合中各种礼仪行为。社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质，交际能力等。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过社交，人们可以沟通心灵，建立深厚友谊，取得支持与帮助；
通过社交，人们可以互通信息，共享资源，对取得事业成功大有获益。社交礼仪是指在人际交往和国际交往活动中，用于表示尊重、亲善和友好的首选行为规范和惯用形式。这一定义包含了以下几层意思：第一，社交礼仪是一种道德行为规范。规范就是规矩、章法、条条框框，也就是说社交礼仪是对人的行为进行约束的条条框框，告诉你要怎么做，不要怎么做。如你到老师办公室办事，进门前要先敲门，若不敲门就直接闯进去是失礼的。社交礼仪比起法律、纪律，其约束力要弱得多，违反社交礼仪规范，只能让别人产生厌恶[2]，别人不能对你进行制裁，为此，社交礼仪的约束要靠道德修养的自律。
第二，社交礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。尊重是社交礼仪的本质。人都有被尊重的高级精神需要，当在社会交往活动过程中，按照社交礼仪的要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的和谐。
第三，社交礼仪的根本目的是为了维护社会正常的生活秩序。没有它，社会正常的生活秩序就会遭到破坏，在这方面，它和法律、纪律共同起作用，也正是因为这一目的，无论是资本主义社会还是社会主义社会都非常重视社交礼仪规范建设。
第四，社交礼仪要求在人际交往、社会交往活动中遵守。这是它的范围，超出这个范围，社交礼仪规范就不一定适用了
二、礼仪对未来职业生涯的影响分析
商务礼仪能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准，塑造企业形象。良好的企业形象是企业的无形资产，无疑可以为企业带来直接的经济效益。一个人讲究礼仪，就会在众人面前树立良好的个人形象；
一个组织的成员讲究礼仪，就会为自己的组织树立良好的形象，赢得公众的赞誉。现代市场竞争除了产品竞争外，更体现在形象竞争。一个良好信誉和形象的公司或企业，就容易获得社会各方的信任和支持，就可在激烈的市场竞争中处于不败之地。
英语专业论文开题报告模板范文 第7篇
大部分工科生的英语水平都比较低,并且,他们对于英语的学习也存在着一定的抵触心理,因此,我们在选择英语教材时,必须要综合考虑多方面的因素,所选择的教材不仅仅要包含所有的数控专业知识、所有最新的数控专业技术以及具体操作方法等,而且还应该难度适中,从而使学生不会因为课程太难而失去学习英语的兴趣.学校也可以积极与其他优秀的学校进行交流和合作,从而不断地提高自身学校的教学水平.另外,英语教师还应该不断地提高英语备课的合理性以及科学性,根据学生的兴趣爱好不断地改革和创新教学方法,难易结合,更好地突出教学的重点.我们知道,单词的记忆对于数控专业的学生学习英语是一个较大的难点,许多学生因为不能记住单词,从而严重地影响了英语水平的提高,因此,英语教师可以将一些记单词的简单方法作为备课的主要内容之一,从而帮助学生更好地掌握单词.
总而言之,数控专业在英语教学方面仍然存在着许多的问题,使我国整体的教学水平始终无法得到大幅度的提高.因此,各个学校的领导人员必须尽快认识到这一问题,并且,针对不同的问题,提出相对应的解决对策.另外,学校也可以积极与国外其他优秀的学校进行交流和学习,积极引进他们先进的教学理念和教学方法,然后,结合自身学校的特点改革一些适合自身学校发展的教学方法,并且尽快应用到实际教学过程中.
参考文献：
［1］唐霞,谢利民.数控专业英语教学方法的研究［J］.科教文汇,2008（9）.
［2］周春梅,来小丽.浅谈高职数控专业英语的教学［J］.科技信息,2009（10）.
总结：此文是一篇数控学校论文范文,为你的毕业论文提供有价值的参考。
数控培训学校引用文献:
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